(Право і безпека. – 2017. – № 3 (66). – С. 153–158, 2017) Харченко, С. В.; Kharchenko, S. V.; ORCID: http://orcid.org/0000-0002-5149-7892
Узагальнено результати сучасних досліджень місця здібностей соціального інтелекту у структурі професійно важливих властивостей особистості.
Описано структурні компоненти соціального інтелекту психолога, педагога, спеціаліста із соціальної роботи. Показано, що в осіб із більш високим рівнем соціального інтелекту краще
розвинена саморегуляція, вони впевнені в собі, обирають більш конструктивні та оригінальні
шляхи розв’язання у професійній діяльності ситуацій, пов’язаних зі спілкуванням.