Self-directed learning as a necessary component of the educational process in studying a foreign language at higher education institutions institutions

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorSazanova, L. S.
dc.contributor.authorСазанова, Л. С.
dc.contributor.authorORCID: http://orcid.org/0000-0002-3722-2593
dc.contributor.authorRusanova, L. I.
dc.contributor.authorРусанова, Л. І.
dc.contributor.authorORCID: http://orcid.org/0000-0001-6239-2028
dc.date.accessioned2020-06-25T12:23:53Z
dc.date.available2020-06-25T12:23:53Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionSazanova, L. S. Self-directed learning as a necessary component of the educational process in studying a foreign language at higher education institutions institutions / Sazanova L. S., Rusanova L. I. // Іноземна мова у формуванні професійної іншомовної компетентності студентів ЗВО: тези доп. Міжуніверситетського наук.-практ. семінару (з нагоди 20-річчя заснування кафедри) / МОН України, Нац. юрид. ун-т імені Ярослава Мудрого, Каф. інозем. мов №2. - Харків, 2019. - С. 166-169.uk_UA
dc.description.abstractУ статті обговорюється декілька теорій навчання дорослих і важливість самостійного навчання саме тому, що дорослі беруть активну участь у процесі. В статті говориться, що навчання має базуватися на повазі, взаєморозумінні, співпраці та неформальному комфортному оточенні.uk_UA
dc.description.abstractSeveral adult learning theories and the importance of self-directed learning for adults who are actively involved in learning are discussed in the article. It is said that learning should be based on respect, mutual understanding, cooperation, and informal comfortable surroundings.en
dc.description.abstractВ статье обсуждаются несколько теорий обучения взрослых и важность самостоятельного образования именно потому, что взрослые принимают активное участие в процессе. В статье говорится, что обучение должно основываться на уважении, взаимопонимании, сотрудничестве и неформальном комфортном окружении.ru
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9236
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherІноземна мова у формуванні професійної іншомовної компетентності студентів ЗВО"(з нагоди 20-річчя заснування кафедри). - Харків, 2019. - С. 166-169uk_UA
dc.subjectОсвіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогикаuk_UA
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииuk_UA
dc.subjectУкраїна. Ukraine. Украинаuk_UA
dc.subjectсамостійне навчанняuk_UA
dc.subjectнавчання дорослихuk_UA
dc.subjectандрагогікаuk_UA
dc.subjectандрагогічний підхідuk_UA
dc.subjectпроблемно-орієнтований підхідuk_UA
dc.subjectзмістовно-орієнтований підхідuk_UA
dc.subjectself-directed learninguk_UA
dc.subjectadult learninguk_UA
dc.subjectandragogyuk_UA
dc.subjectandragogical approachuk_UA
dc.subjectсамостійне навчанняuk_UA
dc.subjectсамостоятельное обучениеuk_UA
dc.subjectобучение взрослыхuk_UA
dc.subjectандрагогикаuk_UA
dc.titleSelf-directed learning as a necessary component of the educational process in studying a foreign language at higher education institutions institutionsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
7WFo59JimIDmSiyGAmAMTw6KMUExub7u.pdf
Розмір:
561.91 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Tezy dopovidi
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові публікації (Scientific publications). УДК 37(045)