Роль самостійної роботи в професійній підготовці фахівців у системі вищої освіти США

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПочуєва, В. В.
dc.contributor.authorPochuieva, V. V.
dc.contributor.authorORCID https://orcid.org/0000-0003-1021-3627
dc.date.accessioned2020-04-28T12:33:58Z
dc.date.available2020-04-28T12:33:58Z
dc.date.issued2004
dc.descriptionПочуєва, В. В. Роль самостійної роботи в професійній підготовці фахівців у системі вищої освіти США / В. В. Почуєва // Вісник Національного університету внутрішніх справ. - 2004. – Вип. 27. - С. 406-411uk_UA
dc.description.abstractРозглянута роль самостійної роботи в професійній підготовці фахівців у системі вищої освіти США. Підкреслено, що в американській педагогіці ведуться досить інтенсивні дослідження як щодо створення ефективного способу визначення рівня пізнавальної самостійності тих, хто навчається («діагностичного інструмента»), так і у сфері розробки форм і методів формування у студентів досвіду самоосвітньої діяльності. Рассмотрена роль самостоятельной работы в профессиональной подготовке специалистов в системе высшего образования США. Подчеркнуто, что в американской педагогике ведутся достаточно интенсивные исследования как по созданию эффективного способа определения уровня познавательной самостоятельности учащихся («диагностического инструмента»), так и в сфере разработки форм и методов формирования у студентов опыта самообразовательной деятельности. The role of independent work in the professional training of specialists in the US higher education system is considered. It was emphasized that in American pedagogy quite intensive research is being conducted both on the creation of an effective way to determine the level of cognitive independence of students (a "diagnostic tool"), and in the development of forms and methods of forming students' self-educational experience.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8138
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherВісник Національного університету внутрішніх справ. - 2004. – Вип. 27. - С. 406-411uk_UA
dc.subjectОсвіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогикаuk_UA
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииuk_UA
dc.subjectсамостійна роботаuk_UA
dc.subjectсамостоятельная работаuk_UA
dc.subjectindependent workuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовка фахівцівuk_UA
dc.subjectпрофессиональная подготовка специалистовuk_UA
dc.subjectprofessional traininguk_UA
dc.subjectсистема вищої освіти СШАuk_UA
dc.subjectсистема высшего образования СШАuk_UA
dc.subjectUS higher education systemuk_UA
dc.subjectдосвід СШАuk_UA
dc.subjectопыт СШАuk_UA
dc.subjectпізнавальна діяльністьuk_UA
dc.subjectпознавательная деятельностьuk_UA
dc.subjectcognitive activityuk_UA
dc.subjectсамоосвітня діяльністьuk_UA
dc.subjectсамообразовательная деятельностьuk_UA
dc.subjectself-educational activitiesuk_UA
dc.titleРоль самостійної роботи в професійній підготовці фахівців у системі вищої освіти СШАuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Rol samostiinoi roboty v profesiinii pidhotovtsi fakhivtsiv_Pochuieva_2004.pdf
Розмір:
99.96 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Stattia
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник Національного університету внутрішніх справ, 2004, Вип. 27