Персональне навчальне середовище: перша спроба зрозуміти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБугайчук, К. Л.
dc.contributor.authorBugaychuk, K. L.
dc.contributor.authorORCID: http://orcid.org/0000-0003-2429-5010
dc.contributor.authorResearcherID: I-5612-2016
dc.date.accessioned2016-06-21T10:33:30Z
dc.date.accessioned2018-05-18T08:50:07Z
dc.date.available2016-06-21T10:33:30Z
dc.date.available2018-05-18T08:50:07Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionБугайчук, К.Л. Персональне навчальне середовище: перша спроба зрозуміти [Електронний ресурс] / К.Л. Бугайчук // Інформаційні технології і засоби навчання.– 2011. – № 5 (25). – Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/issue/view/46#.UiMDUjbIYlQ.uk_UK.UTF8
dc.description.abstractАктуальність матеріалу, викладеного у статті, зумовлена потребами аналізу сучасних підходів до проведення навчального процесу, у тому числі з використанням можливостей мережі Інтернет. Останнім часом за кордоном особливу увагу дослідників привертає «теорія конективізму», яка пов’язана з розповсюдженням соціальних сервісів (сервісів web 2.0), а також питання щодо сутності персонального навчального середовища – Personal Learning Environment. Автором проаналізований термін web 2.0, досліджений його вплив на виникнення конективізму і формування персонального навчального середовища. На підставі дослідження праць авторів теорії конективізму і їх послідовників, визначений зміст поняття «персональне навчальне середовище» і його складові, а також сформована власна точка зору на сутність цього явища.uk_UK.UTF8
dc.description.abstractRelevance of the material set forth in article stems from a need analysis of contemporary approaches to the learning process, including using the possibilities of the Internet. Recently, on the west attracts attention of researchers' theory of connectivism which is related to the proliferation of social services (services of web 2.0), as well as questions about the nature of a personal learning environment. The author analyzed the term web 2.0, research and its impact on the formation of connectivism and personal learning environment. The study author’s works connectivism theory and their followers, determined the content of the concept of «personal learning environment» and its components, and formed its own views on the nature of this phenomenon.en
dc.description.abstractАктуальность материала, изложенного в статье, обусловлена потребностями анализа современных подходов к проведению учебного процесса, в том числе с использованием возможностей сети Интернет. В последнее время за границей особое внимание исследователей привлекает «теория коннективизма», которая связана с распространением социальных сервисов (сервисов web 2.0), а также вопрос о сущности персональной учебной среды – Personal Learning Environment. Автором проанализирован термин web 2.0, исследовано его влияние на возникновение коннективизма и формирование персональной учебной среды. На основании исследования трудов авторов теории коннективизма и их последователей, определено содержание понятия «персональная учебная среда» и ее составляющие, а также сформирована собственная точка зрения на сущность этого явления.ru
dc.identifier.urihttp://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/550/445
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/953
dc.language.isootheruk_UK.UTF8
dc.publisherІнформаційні технології і засоби навчання.– 2011. – № 5 (25)uk_UK.UTF8
dc.subjectОсвіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогикаuk_UK.UTF8
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииuk_UK.UTF8
dc.subjectперсональне навчальне середовищеuk_UK.UTF8
dc.subjectконнектівізмuk_UK.UTF8
dc.subjectweb 2.0uk_UK.UTF8
dc.subjectперсональная учебная средаuk_UK.UTF8
dc.subjectконнективизмuk_UK.UTF8
dc.subjectpersonal learning environmentuk_UK.UTF8
dc.subjectconnectivismuk_UK.UTF8
dc.titleПерсональне навчальне середовище: перша спроба зрозумітиuk_UK.UTF8
dc.title.alternativePersonal learning environment: the first attempt to understanduk_UK.UTF8
dc.title.alternativeПерсональная учебная среда: первая попытка понятьuk_UK.UTF8
dc.typeArticleuk_UK.UTF8

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
personal_ne_navchal_ne_seredovische_pers.pdf
Розмір:
177.12 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Plain Text
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові публікації (Scientific publications). УДК 37(045)