Квест-технології як фактор формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів поліції
Вантажиться...
Дата
2023
DOI
https://doi.org/10.31891/pcs.2023.1.20
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Physical Culture and Sport: Scientific Perspective. - 2023. - № 1. - С. 130-136
Анотація
Обґрунтовано доцільність впровадження інтерактивних технологій, зокрема квест-технологій, в процес професійної підготовки майбутніх працівників поліції з метою формування управлінської компетентності. Дано визначення понять «управлінська компетентність», «квест-технологія», «освітній квест», «поліцейський квест». Розкрито зміст етапів підготовки і проведення квесту як навчальної гри. Експериментально доведено доцільність використання «поліцейського квесту» у процесі професійної підготовки майбутніх офіцерів поліції з метою формування у них управлінської компетентності. Виявлено статистично вірогідну наявність позитивної динаміки за більшістю показників в експериментальних групах після вивчення спецкурсу, написання курсових і творчих робіт, участі у тренінгу з елементами квест-технологій і практичних заняттях у формі «поліцейського квесту».
The relevance of the problem of formation and development of managerial competence of future police officers who are representatives of risky professions is substantiated. The expediency of introducing interactive technologies, in particular quest technologies, in the process of professional training of future police officers in order to form managerial competence is substantiated. Definitions of the terms "management competence", "quest-technology", "educational quest", "police quest" are given. Managerial competence is an integrative quality of a person and includes certain knowledge, abilities, skills and personal qualities that ensure the competent performance of managerial functions. The formation of managerial competence as a professionally significant personality quality of the future police officer requires the formation of certain knowledge, abilities and skills, as well as certain personality qualities that are components of managerial competence. The formation of management skills, skills and personal qualities is facilitated by the cadets' performance of special exercises and tasks, which in terms of content and conditions are close to real situations of the professional activity of a police officer. One of the promising and effective methods of assimilating managerial knowledge and the formation of managerial abilities, skills and personal qualities are trainings with elements of quest technologies and practical classes in the form of a "police quest". The content of the stages of preparation and execution of the quest as an educational game is revealed. The expediency of using the "police quest" in the process of professional training of future police officers with the aim of forming their managerial competence has been substantiated and experimentally proven. A statistically probable presence of positive dynamics according to most indicators in the experimental groups after studying a special course, writing term papers and creative works, participating in training with elements of quest technologies and practical classes in the form of a "police quest" was revealed.
Обоснована целесообразность внедрения интерактивных технологий, в частности, квест-технологий, в процесс профессиональной подготовки будущих работников полиции с целью формирования управленческой компетентности. Даны определения понятий «управленческая компетентность», «квест-технология», «образовательный квест», «полицейский квест». Раскрыто содержание этапов подготовки и проведения квеста как обучающей игры. Экспериментально доказана целесообразность использования полицейского квеста в процессе профессиональной подготовки будущих офицеров полиции с целью формирования у них управленческой компетентности. Выявлено статистически вероятное наличие положительной динамики по большинству показателей в экспериментальных группах после изучения спецкурса, написания курсовых и творческих работ, участия в тренинге с элементами квест-технологий и практических занятиях в форме полицейского квеста.
The relevance of the problem of formation and development of managerial competence of future police officers who are representatives of risky professions is substantiated. The expediency of introducing interactive technologies, in particular quest technologies, in the process of professional training of future police officers in order to form managerial competence is substantiated. Definitions of the terms "management competence", "quest-technology", "educational quest", "police quest" are given. Managerial competence is an integrative quality of a person and includes certain knowledge, abilities, skills and personal qualities that ensure the competent performance of managerial functions. The formation of managerial competence as a professionally significant personality quality of the future police officer requires the formation of certain knowledge, abilities and skills, as well as certain personality qualities that are components of managerial competence. The formation of management skills, skills and personal qualities is facilitated by the cadets' performance of special exercises and tasks, which in terms of content and conditions are close to real situations of the professional activity of a police officer. One of the promising and effective methods of assimilating managerial knowledge and the formation of managerial abilities, skills and personal qualities are trainings with elements of quest technologies and practical classes in the form of a "police quest". The content of the stages of preparation and execution of the quest as an educational game is revealed. The expediency of using the "police quest" in the process of professional training of future police officers with the aim of forming their managerial competence has been substantiated and experimentally proven. A statistically probable presence of positive dynamics according to most indicators in the experimental groups after studying a special course, writing term papers and creative works, participating in training with elements of quest technologies and practical classes in the form of a "police quest" was revealed.
Обоснована целесообразность внедрения интерактивных технологий, в частности, квест-технологий, в процесс профессиональной подготовки будущих работников полиции с целью формирования управленческой компетентности. Даны определения понятий «управленческая компетентность», «квест-технология», «образовательный квест», «полицейский квест». Раскрыто содержание этапов подготовки и проведения квеста как обучающей игры. Экспериментально доказана целесообразность использования полицейского квеста в процессе профессиональной подготовки будущих офицеров полиции с целью формирования у них управленческой компетентности. Выявлено статистически вероятное наличие положительной динамики по большинству показателей в экспериментальных группах после изучения спецкурса, написания курсовых и творческих работ, участия в тренинге с элементами квест-технологий и практических занятиях в форме полицейского квеста.
Опис
Ключові слова
квест-технологія, «поліцейський квест», управлінська компетентність, етапи квесту, курсанти, офіцери поліції, професійна підготовка, quest technology, "police quest", management competence, quest stages, cadets, police officers, professional training, квест-технология, «полицейский квест», управленческая компетентность, этапы квеста, курсанты, офицеры полиции, профессиональная подготовка
Бібліографічний опис
Тюріна, В. Квест-технології як фактор формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів поліції / Тюріна Валентина, Романишина Людмила // Physical Culture and Sport: Scientific Perspective. - 2023. - № 1. - С. 130-136. - DOI: https://doi.org/10.31891/pcs.2023.1.20.
ТЮРІНА, В. ., & РОМАНИШИНА, Л. . (2023). КВЕСТ-ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ПОЛІЦІЇ. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, (1), 130–136. https://doi.org/10.31891/pcs.2023.1.20.
Тюріна В., Романишина Л. Квест-технології як фактор формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів поліції. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective. 2023. № 1. С. 130-136.
Tyurina V., Romanychyna L. (2023) Quest technologies as a factor of formation of management competence of future police officers. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, № 1, pp. 130-136.
ТЮРІНА, В. ., & РОМАНИШИНА, Л. . (2023). КВЕСТ-ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ПОЛІЦІЇ. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, (1), 130–136. https://doi.org/10.31891/pcs.2023.1.20.
Тюріна В., Романишина Л. Квест-технології як фактор формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів поліції. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective. 2023. № 1. С. 130-136.
Tyurina V., Romanychyna L. (2023) Quest technologies as a factor of formation of management competence of future police officers. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, № 1, pp. 130-136.