KhNUIAIR(Institutional Repository of KhNUIA) ISSN 2524-0501
Гейміфікація у навчанні: сутність, переваги, недоліки
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Бугайчук, К. Л.
|
|
| dc.contributor.author | Bugaychuk, K. L.
|
|
| dc.contributor.author | ORCID: http://orcid.org/0000-0003-2429-5010
|
|
| dc.contributor.author | ResearcherID: I-5612-2016
|
|
| dc.date.accessioned | 2016-11-10T10:04:01Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-18T08:50:10Z | |
| dc.date.available | 2016-11-10T10:04:01Z | |
| dc.date.available | 2018-05-18T08:50:10Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1319 | |
| dc.description | Бугайчук, К. Л. Гейміфікація у навчанні: сутність, переваги, недоліки / К. Л. Бугайчук // Дистанційна освіта України 2015: зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Харків, 19-20 листопада 2015 р.). – Харків : ХАДІ, 2015. – C. 39-43. | uk_UA.UTF8 |
| dc.description.abstract | У статті автор досліджує сутність гейміфікації у навчанні, її ознаки та відмінності від ігор та навчання заснованого на грі. Визначені переваги та недоліки використання гейміфікації у навчальному процесі вищої школи та у корпоративному навчанні. | uk_UA.UTF8 |
| dc.description.abstract | The article explores the essence of gamification in education, its characteristics and differences of games and game-based learning. The advantages and disadvantages of using gamification in education in higher education and corporate training are defined. | en |
| dc.description.abstract | В статье автор исследует сущность геймификации в обучении, ее признаки и отличия от игр и обучения основанного на игре. Определенны преимущества и недостатки использования геймификации в учебном процессе высшей школы и в корпоративном обучении. | ru |
| dc.language.iso | other | uk_UA.UTF8 |
| dc.publisher | Дистанційна освіта України 2015: зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Харків, 19-20 листопада 2015 р.). – Харків : ХАДІ, 2015. – C. 39-43 | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | Освіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогика | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | гейміфікація | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | корпоративне навчання | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | gamification | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | distance learning | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | corporate training | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | геймификация | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | дистанционное обучение | uk_UA.UTF8 |
| dc.subject | корпоративное обучение | uk_UA.UTF8 |
| dc.title | Гейміфікація у навчанні: сутність, переваги, недоліки | uk_UA.UTF8 |
| dc.type | Article | uk_UA.UTF8 |
