Адміністративно-правове регулювання освітньої діяльності в Україні : автореф. дис.

Вантажиться...
Ескіз

Дата

2011

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник

Члени комітету

Видавець

Харків

Анотація

Дисертацію присвячено з’ясуванню сутності адміністративно-правового регулювання освітньої діяльності в Україні, що обумовило необхідність вивчення правового забезпечення дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної, вищої, післядипломної освіти, уточнення особливостей системно-структурної характеристики адміністративно-правового регулювання освітньої діяльності та визначення функцій і завдань освіти в сучасних умовах, розгляду проблемних питань діяльності суб’єктів державного управління, органів місцевого і громадського самоврядування у сфері освіти, визначенню найбільш суттєвих чинників впливу на ефективність адміністративно-правового регулювання освітньої діяльності, розгляду особливостей економіко- правового регулювання освіти та характеристиці правосуб’єктності навчальних закладів, визначенню можливостей ефективного застосування форм навчальних закладів з метою забезпечення належного виконання сучасних завдань освіти. У роботі вивчається позитивний досвід адміністративно-правового регулювання освітньої діяльності у зарубіжних країнах та визначаються можливості його застосування в Україні, надаються пропозиції щодо окреслення напрямів реформування освітньої діяльності, формулюються пропозиції стосовно внесення конкретних змін і доповнень до чинного законодавства та відповідних підзаконних актів із зазначених питань.
Dissertation is devoted to find out the essence of the administrative legal regulation of educational activity in Ukraine, that stipulated the necessity of study the legal providing of preschool, universal middle, out-of-school professionally technical, higher, after diploma reception education, clarification of features, system structural descriptions of the Administrative legal regulation of educational activity and determination of function tasks of education in modern terms, to consideration of problem questions of activity of subjects, to determination of the most substantial factors of influence on efficiency of the administrative legal regulation of educational activity, consideration of features, economics-legal regulation of education and to description of legal personality of educational establishments, determination of possibilities of effective application of forms of educational establishments with the purpose of providing of the proper implementation of modern tasks of education. In dissertation positive experience of the administrative legal regulation of educational activity in foreign countries and certain possibilities of his application is studied in Ukraine, suggestions are given in relation to the lineation directions of reformation the educational activity, suggestions are formulated in relation to bringing of concrete changes and additions in a current legislation and proper legal acts from the noted questions.
Диссертация посвящена выяснению сущности административно-правового регулирования образовательной деятельности в Украине как неотъемлемой составляющей развития духовной культуры Украинского народа, воссоздания интеллектуальных и производительных сил общества, залога общественного мира и будущих успехов в укреплении и утверждении авторитета Украины как суверенного, независимого, демократического, социального и правового государства — полноправного члена европейского и мирового сообщества. Это обусловило необходимость изучения правового обеспечения дошкольного, общего среднего, внешкольного, профессионально- технического, высшего, последипломного образования, уточнения особенностей, системно- структурной характеристики административно-правового регулирования образовательной деятельности и определения функции и заданий образования в современных условиях, рассмотрения проблемных вопросов деятельности субъектов государственного управления, органов местного и общественного самоуправления в сфере образования, определения наиболее существенных факторов влияния на эффективность административно-правового регулирования образовательной деятельности, рассмотрения особенностей, экономико-правового регулирования образования и характеристики правосубъективности учебных заведений, определения возможностей эффективного применения форм учебных заведений с целью обеспечения надлежащего выполнения современных заданий образования. В диссертации изучается позитивный опыт административно-правового регулирования образовательной деятельности в зарубежных странах и определены возможности его применения в Украине, формулируются предложения относительно направлений реформирования образовательной деятельности, внесения конкретных изменений и дополнений в действующее законодательство и соответствующие подзаконные акты, которые касаются указанных вопросов. Впервые сформулированы основы общей теории административно-правового регулирования образовательной деятельности в Украине. Комплексно, с использованием современных методов познания, учетом новейших достижений правовой науки определяются проблемные правовые и организационные вопросы становления, развития и функционирования административно-правового регулирования образовательной деятельности в Украине, предложена точка зрения автора относительно путей их решения. Основные элементы системы образования охарактеризованы в связи с их целью, заданиями и функциями; субъектами и объектами; механизмом его реализации; принципами, формами, методами и источниками обеспечения; механизмом сотрудничества субъектов образовательной деятельности между собой, органами государства и общественности; механизмом оценки эффективности нормативно-правового и финансово-хозяйственного обеспечения. Усовершенствованы правовое обеспечение, направления и формы взаимодействия учебных заведений между собой, с другими государственными учреждениями, органами местного самоуправления и общественными организациями, разработаны концепции взаимодействия данных субъектов; административно-правовые основы дошкольного, общего среднего, внешкольного, профессионально-технического, высшего, последипломного образования. Подчеркнуто, что органы образования должны внедрять современную национальную систему оценки и мониторинга качества образования, которое бы максимально совмещало в себе требования международных и государственных стандартов, практики и национальных традиций. Сформулирован ряд конкретных предложений и рекомендаций, направленных на совершенствование административно-правового регулирования образовательной деятельности в Украине, в том числе по уточнению ряда законодательных и подзаконных актов.

Опис

Шаповал, Р. В. Адміністративно-правове регулювання освітньої діяльності в Україні : автореф. дис. ... д-ра юрид. наук : 12.00.07 / Р. В. Шаповал; Харк. нац. ун-т внутр. справ. - Харків, 2011. - 36 с.

Ключові слова

Адміністративне право та процес. Адміністративна діяльність. Administrative Law and Procedure. Administrative Activity. Административное право и процесс. Административная деятельность, Автореферати дисертацій. Abstracts of Theses. Авторефераты диссертаций, 12.00.07, Україна. Ukraine. Украина, освітня діяльність, освіта, адміністративно-правове регулювання, навчальні заклади, фінансове забезпечення, якість освітніх послуг, освітні послуги, моніторинг, образовательная деятельность, образование без отрыва от работы, административно-правовое регулирование, учебные заведения, финансовое обеспечение, качество образовательных услуг, мониторинг, образовательные услуги, educational activity, education, administrative legal regulation, educational establishments, financial providing, quality of education, educational services, monitoring

Бібліографічний опис