Опыт психологического консультирования в системе Skype
Вантажиться...
Дата
2017
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Дистанційне навчання – старт із сьогодення в майбутнє: матеріали ІІI Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю (м. Харків, 20-21 квіт. 2017 р.). - Харків, 2017. – С. 26-27
Анотація
Психологическое консультирование по «скайп» является одновременно вынужденной и необходимой формой образовательной и психокорекционной работы с клиентами. Аудиторно - кабинетные формы имеют несомненные преимущества при индивидуальной работе с клиентом (или при работе с небольшой группой), поскольку интерактивность в этих случаях качественно выше. Однако очевидно, что их повсеместное использование невозможно и при работе с удаленными клиентами не обойтись без дистанционных средств коммуникации и взаимодействия.
Counselling via Skype is both a forced and necessary form of educational and psychocorrectional work with clients. Classroom: the forms have clear advantages when an individual customer (or small group), because the interactivity in these cases is qualitatively higher. However, it is evident that their widespread use is not possible when working with remote clients cannot do without a remote means of communication and interaction.
Психологічне консультування по «скайп» є одночасно вимушеною і необхідною формою освітньої та психокорекционной роботи з клієнтами. Аудиторно-кабінетні форми мають безперечні переваги при індивідуальній роботі з клієнтом (або при роботі з невеликою групою), оскільки інтерактивність у цих випадках якісно вище. Однак очевидно, що їх повсюдне використання неможливо при роботі з віддаленими клієнтами не обійтися без дистанційних засобів комунікації та взаємодії.
Counselling via Skype is both a forced and necessary form of educational and psychocorrectional work with clients. Classroom: the forms have clear advantages when an individual customer (or small group), because the interactivity in these cases is qualitatively higher. However, it is evident that their widespread use is not possible when working with remote clients cannot do without a remote means of communication and interaction.
Психологічне консультування по «скайп» є одночасно вимушеною і необхідною формою освітньої та психокорекционной роботи з клієнтами. Аудиторно-кабінетні форми мають безперечні переваги при індивідуальній роботі з клієнтом (або при роботі з невеликою групою), оскільки інтерактивність у цих випадках якісно вище. Однак очевидно, що їх повсюдне використання неможливо при роботі з віддаленими клієнтами не обійтися без дистанційних засобів комунікації та взаємодії.
Опис
Базима Б. О. Опыт психологического консультирования в системе Skype / Базима Борис Олексійович // Дистанційне навчання – старт із сьогодення в майбутнє: матеріали ІІI
Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю (м. Харків, 20-21 квіт. 2017 р.) / ХНУ імені В. Н. Каразіна, Укр. асоц. дистанц. освіти. - Харків, 2017. – С. 26-27.
Ключові слова
Освіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогика, Психологія. Рsychology. Психология, Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, Україна. Ukraine. Украина, дистанційне навчання, психологічне консультування, дистанционное обучение, психологическое консультирование, distance learning, counselling, Skype