У статті розглядаються гра в соціально-психологічній реабілітації дітей як головний метод та інструмент відновлення психологічного та емоційного благополуччя, прилучення дитини до повсякденної життєдіяльності, включення в соціальні відносини на основі відновлення психічних функцій і комунікативних здібностей.
The article deals with the game in social and psychological rehabilitation of children as the main method and the tool of restoration of psychological and emotional well-being, the involvement of the child in everyday life, inclusion in social relations on the basis of restoration of mental functions and communicative abilities.
В статье рассматриваtтся игра в социально-психологической реабилитации детей как главный метод и инструмент восстановления психологического и эмоционального благополучия, приобщение ребенка к повседневной жизнедеятельности, включение в социальные отношения на основе восстановления психических функций и коммуникативных способностей.
