Взаємозв’язки життєстійкості та складових самоорганізації діяльності курсантів – майбутніх правоохоронців у контексті програми психологічного супроводу
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Актуальні проблеми психології. – 2017. – Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 23. – С. 97-104
Анотація
Представлені результати дослідження взаємозв'язків життєстійкості і складових самоорганізації діяльності курсантів - майбутніх правоохоронців у контексті програми психологічного супроводу. У дослідженні було встановлено, що у курсантів, які навчаються в контексті програми психологічного супроводу окремі компоненти самоорганізації діяльності актуалізують всі складові життєстійкості курсантів і її загальний рівень. У групі курсантів, які навчаються в рамках звичайної програми самоорганізація діяльності актуалізує окремі компоненти їх життєстійкості.
The article presents the findings of the empirical study of the relationship of interrelations of hardiness and self-organization components of cadets – would be law enforcement officers in the context of the psychological support program. Self-organization of the subject ensures achievement of the set goals and the construction of one's own life path. The concept of selforganization is extremely relevant for the training of cadets, as preparation for professional activities in the system of higher police education differs significantly from training in civilian higher institutions. Ability to self-organization is a necessary condition for effective management of personal time, which ensures the productivity of subjective strategies of activity and the success of personal and professional self-realization. The study found that among cadets who study in the context of a psychological support program, the individual components of selforganization of activity actualize all the components of the cadets' hardiness and its overall level. In the group of cadets studying under the regular program, self-organization of activity actualizes the separate components of their hardiness. Thus, the interrelationships of hardiness and selforganization components of the cadets included in the psychological support program testify to the need for further development of a psychological support program for the study of cadets aimed at optimizing hardiness in its interrelations with self-organization of activity.
Представлены результаты исследования взаимосвязей жизнестойкости и составляющих самоорганизации деятельности курсантов - будущих правоохранителей в контексте программы психологического сопровождения. В исследовании было установлено, что у курсантов, обучающихся в контексте программы психологического сопровождения, отдельные компоненты самоорганизации деятельности актуализируют все составляющие жизнестойкости курсантов и ее общий уровень. В группе курсантов, обучающихся в рамках обычной программы, самоорганизация деятельности актуализирует отдельные компоненты их жизнестойкости.
The article presents the findings of the empirical study of the relationship of interrelations of hardiness and self-organization components of cadets – would be law enforcement officers in the context of the psychological support program. Self-organization of the subject ensures achievement of the set goals and the construction of one's own life path. The concept of selforganization is extremely relevant for the training of cadets, as preparation for professional activities in the system of higher police education differs significantly from training in civilian higher institutions. Ability to self-organization is a necessary condition for effective management of personal time, which ensures the productivity of subjective strategies of activity and the success of personal and professional self-realization. The study found that among cadets who study in the context of a psychological support program, the individual components of selforganization of activity actualize all the components of the cadets' hardiness and its overall level. In the group of cadets studying under the regular program, self-organization of activity actualizes the separate components of their hardiness. Thus, the interrelationships of hardiness and selforganization components of the cadets included in the psychological support program testify to the need for further development of a psychological support program for the study of cadets aimed at optimizing hardiness in its interrelations with self-organization of activity.
Представлены результаты исследования взаимосвязей жизнестойкости и составляющих самоорганизации деятельности курсантов - будущих правоохранителей в контексте программы психологического сопровождения. В исследовании было установлено, что у курсантов, обучающихся в контексте программы психологического сопровождения, отдельные компоненты самоорганизации деятельности актуализируют все составляющие жизнестойкости курсантов и ее общий уровень. В группе курсантов, обучающихся в рамках обычной программы, самоорганизация деятельности актуализирует отдельные компоненты их жизнестойкости.
Опис
Клименко І. В. Взаємозв’язки життєстійкості та складових самоорганізації діяльності курсантів – майбутніх правоохоронців у контексті програми психологічного супроводу / І. В. Клименко // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка Нац. акад. пед. наук України. – 2017. – Т. 12 : Психологія творчості. – Вип. 23. – С. 97-104.
Ключові слова
Психологія. Рsychology. Психология, залученість, життєстійкість, контроль, курсанти, прийняття ризику, психологічний супровід, самоорганізація діяльності, вовлеченность, жизнестойкость, контроль, курсанты, принятие риска, психологическое сопровождение, самоорганизация деятельности, cadets, higher police education, hardiness, psychological support program, selforganization, Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации