Вплив рівня розвитку логічного мислення на професійно важливі властивості курсантів зво зі специфічними умовами навчання
Вантажиться...
Дата
2020
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Психологічні та педагогічні проблеми професійної освіти та патріотичного виховання персоналу системи МВС України : тези доп. наук.-практ. конф. (м. Харків, 27 берез. 2020 р.). - Харків, 2020. - С. 274-277
Анотація
З'ясовано, що курсанти з більшвисоким рівнем логічного мислення в стресових ситуаціях демонструють впевнену поведінку, обирають обережні, маніпулятивні або агресивні дії. Виявлено, що курсанти з невисоким рівнем логічного мислення в стресових ситуаціях прагнуть соціальної підтримки або намагаються уникнути стресової ситуації. Показано, що рівень розвитку логічного мислення курсантів сприяє формуванню відповідальності в сприятливих для виконання правоохоронних функцій формах: соціальна адаптивність, емоційна стабільність, реалістичність сприйняття навколишнього, розвинутий самоконтроль, прагнення підтримувати встановлені норми.
It was found that cadets with a higher level of logical thinking in stressful situations demonstrate confident behavior, choose careful, manipulative or aggressive actions. It was found that the cadets with a low level of logic thinking in stressful situations seek social support or try to avoid a stressful situation. It is shown that the level of development is logical cadets' thinking contributes to the formation of responsibility in a favorable environment performance of law enforcement functions forms: social adaptability, emotional stability, realistic perception of the environment, developed self-control, the desire to maintain established norms.
Выяснено, что курсанты с более высоким уровнем логического мышления в стрессовых ситуациях демонстрируют уверенное поведение, выбирают осторожны, манипулятивные или агрессивные действия. Выявлено, что курсанты с невысоким уровнем логического мышления в стрессовых ситуациях стремятся социальной поддержки или пытаются избежать стрессовой ситуации. Показано, что уровень развития логического мышления курсантов способствует формированию ответственности в благоприятных для выполнение правоохранительных функций формах: социальная адаптивность, эмоциональная стабильность, реалистичность восприятия окружающего, развитый самоконтроль, стремление поддерживать установленные нормы.
It was found that cadets with a higher level of logical thinking in stressful situations demonstrate confident behavior, choose careful, manipulative or aggressive actions. It was found that the cadets with a low level of logic thinking in stressful situations seek social support or try to avoid a stressful situation. It is shown that the level of development is logical cadets' thinking contributes to the formation of responsibility in a favorable environment performance of law enforcement functions forms: social adaptability, emotional stability, realistic perception of the environment, developed self-control, the desire to maintain established norms.
Выяснено, что курсанты с более высоким уровнем логического мышления в стрессовых ситуациях демонстрируют уверенное поведение, выбирают осторожны, манипулятивные или агрессивные действия. Выявлено, что курсанты с невысоким уровнем логического мышления в стрессовых ситуациях стремятся социальной поддержки или пытаются избежать стрессовой ситуации. Показано, что уровень развития логического мышления курсантов способствует формированию ответственности в благоприятных для выполнение правоохранительных функций формах: социальная адаптивность, эмоциональная стабильность, реалистичность восприятия окружающего, развитый самоконтроль, стремление поддерживать установленные нормы.
Опис
Шутко, Д. О. Вплив рівня розвитку логічного мислення на професійно важливі властивості курсантів зво зі специфічними умовами навчання / Д. О. Шутко // Психологічні та педагогічні проблеми професійної освіти та патріотичного виховання персоналу системи МВС України : тези доп. наук.-практ. конф. (м. Харків, 27 берез. 2020 р.) / МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ. - Харків, 2020. - С. 274-277.
Ключові слова
Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, Україна. Ukraine. Украина, курсанты, курсанти, cadets, Психологія. Рsychology. Психология, логічне мислення, логическое мышление, logical thinking, стресова ситуація, стрессовая ситуация, stressful situation, агресивні дії, aggressive actions, агрессивные действия, соціальна підтримка, социальная поддержка, social support, соціальна адаптивність, социальная адаптивность, social adaptability, емоційна стабільність, эмоциональная стабильность, emotional stability, Освіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогика, заклади вищої освіти зі специфічними умовами навчання, establishments of higher education with specific terms of studies, заведения высшего образования со специфическими условиями обучения