Перегляд за Автор "Medvedkina, A. O."

Зараз показуємо 1 - 8 з 8

Навчання здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану
(Сучасні напрями вдосконалення педагогічної майстерності викладачів: матеріали І Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Чернігів, 27–28 квіт. 2023 р.). – Чернігів, 2023. – С. 239-241, 2023) Медведкіна, А. О.; Medvedkina, A. O.
Розкрито проблеми навчання здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану в Україні.
Навчання здобувачів вищої освіти зі специфічними умовами навчання МВС України в умовах воєнного стану
(Підготовка правоохоронців в системі МВС України в умовах воєнного стану : зб. наук. пр. [конф. (м. Харків, 26 трав. 2023 р.)]. – Вінниця : ХНУВС, 2023. – С. 271-272, 2023) Медведкіна, А. О.; Medvedkina, A. O.
Стверджено, що навчання в умовах воєнного стану можливе. Заклади вищої освіти зі специфічними умовами навчання роблять усе можливе, щоб навчання продовжувалось та було корисне для курсантів. Викладачі повинні слідкувати за емоційним станом курсантів, проводити тести, тренінги та бесіди окремо з кожним здобувачем вищої освіти. Курсанти, у свою чергу, повинні повідомити своє керівництво, про те, що їх турбує.
Протидія корупції в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання МВС України в умовах воєнного стану
(Наука в умовах воєнного стану: пошуки, проблеми, перспективи розвитку: матер. Всеукр. наук.-практ. конф. молодих вчених (м. Дніпро, 3 трав. 2023 р.). – Дніпро : ДДУВС, 2023. – С. 239-241, 2023) Медведкіна, А. О.; Medvedkina, A. O.
Наголошено, що заклади вищої освіти МВС України докладають багато зусиль для виявлення корупційних дій, також розглядають шляхи їх усунення та запобігання виникнення нових корупційних ризиків.
Психолого-педагогічні технології формування готовності майбутніх правоохоронців до професійної діяльності
(Психологічні та педагогічні проблеми професійної освіти та патріотичного виховання персоналу системи МВС України : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Вінниця, 29 берез. 2024 р.). – Вінниця : ХНУВС, 2024. – С. 90-92, 2024) Медведкіна, А. О.; Medvedkina, A. O.
Зазначено, що готовність майбутнього правоохоронця до професійної діяльності повинна визначатися, здебільшого, через психологічну підготовку в закладі вищої освіти. У освітньому просторі закладу освіти всі процеси і явища мають бути підпорядковані загальній цілі - формування фахівця, спроможного виконувати професійні завдання, готового брати відповідальність за рішення в екстремальних ситуаціях, мати можливість допомогти собі і комусь в стрес-ситуаціях.
Психологічна допомога дітям в умовах війни
(Забезпечення психологічної допомоги в секторі безпеки та оборони України : зб. тез ІІ Всеукр. міжвід. психол. форуму (м. Київ, 30 трав. 2023 р.). – Київ, 2023. - С. 126-128, 2023) Медведкіна, А. О.; Medvedkina, A. O.
Зазначено, що екстремальна ситуація створює такі умови, що потребують специфічних навичок і способів поведінки для виживання у них, які не можна вважати нормальними та загальноприйнятими у звичайний час. Відмінності у реакціях людини в умовах стресової ситуації зумовлюються специфікою самої ситуації та індивідуально-психологічними характеристиками цієї людини.
Психологічна підтримка дорослих в умовах війни
(Забезпечення психологічної допомоги в секторі безпеки та оборони України: зб. тез доп. ІІІ Всеукр. міжвід. психол. форуму (м. Київ, 30 трав. 2024 р.). – Київ: ДНДІ МВС України, 2024. – С. 174-176, 2024) Ляска, О. П.; Liaska, O. P.; Медведкіна, А. О.; Medvedkina, A. O.; Оксана Ляска
Розглянуто проблему збереження психологічного стану та психічного здоров’я людини в умовах збройного конфлікту. Наголошено, що питання для конкретної людини залишається у виборі: самотужки формувати власну психологічну стійкість, користуючись інструментами самопошуку, імпровізації, висіву непотрібного, чи звернутися по кваліфіковану допомогу до фахівців, зекономити час, отримати відповідну підтримку і забезпечити собі психологічне благополуччя.
Успішність готовності до професійної діяльності майбутнього правоохоронця
(Психологічні читання : зб. матеріалів ІХ наук.-практ. конф. молод. вчених (м. Харків, 1 груд. 2023 р.) : у 2-х т. – Харків : ХНУВС, 2023. – Т. 1. – С. 134-136, 2023) Медведкіна, А. О.; Medvedkina, A. O.
Визначено, що успішність професійної діяльності залежить від сформованості у майбутнього правоохоронця саморегуляційних навичок, які є відображенням працівником власних можливостей відповідно до вимог виконуваної діяльності. Оцінка саморегулятивного компоненту готовності до професійної діяльності здійснюється вивченням домінуючих копінг-стратегій, індексу життєвого стилю та антиципаційних стратегій.
Фахове навчання майбутніх психологів Національної поліції України в умовах воєнного стану
(Актуальні аспекти розвитку steam-освіти в умовах євроінтеграції = Current aspects of the development of steam-education in the conditions of European integration: зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Кропивницький, 21 квіт. 2023 р.) / МВС України, Донец. держ. ун-т внутр. справ. – Кропивницький : ДонДУВС, 2023. – С. 198-199, 2023) Медведкіна, А. О.; Medvedkina, A. O.
Розкрито особливості фахового навчання майбутніх психологів Національної поліції України в умовах воєнного стану.