Samoarkhivatsiia
Постійне посилання на розділhttps://dspace.univd.edu.ua/handle/123456789/9576
Переглянути
10 результатів
Результати пошуку
Документ Соціальні мережі як інструмент оперативно-розшукової діяльності поліції під час воєнного стану в Україні(Актуальні проблеми правоохоронної діяльності в умовах воєнного стану: тези ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. ( м. Хмельницький, 14 берез. 2024 р.). – Хмельницький, 2024. – С. 475-478, 2024) Джафарова, О. В.; Dzhafarova, O. V.; Зінченко, Д. А.; Zinchenko, D. A.У сучасних умовах воєнного стану в Україні соціальні мережі стали потужним інструментом оперативно-розшукової діяльності поліції. Вони надають правоохоронним органам можливість швидко отримувати важливу інформацію про злочини, спілкуватися зі свідками та потерпілими, аналізувати підозрілі профілі й координувати заходи з розслідування. Оперативна робота поліції у соцмережах значно прискорює і підвищує ефективність збору даних, забезпечуючи точність та актуальність інформації. Різноманітні платформи на кшталт Facebook, Instagram та Twitter активно використовуються для ідентифікації злочинців, відстеження їх переміщень та встановлення контактів. Під час війни соціальні мережі допомагають збирати дані про підозрюваних осіб та їхню діяльність, сприяють ідентифікації потенційних шпигунів і диверсантів. Завдяки аналізу фотографій та відео, розміщених користувачами, правоохоронці можуть відслідковувати пересування військових об’єктів та техніки противника, а також виявляти ознаки підготовки до диверсій. Поліцейські також використовують соціальні платформи для комунікації з громадськістю, закликаючи повідомляти про підозрілі ситуації та особи. З метою ефективного використання соціальних мереж у оперативно-розшуковій діяльності поліція формує спеціальні підрозділи та розробляє методичні рекомендації щодо моніторингу й аналізу інформації. Водночас активізується співпраця з власниками соціальних платформ для отримання доступу до даних користувачів, що дозволяє вчасно виявляти та реагувати на загрози. Однак, використання соціальних мереж у діяльності поліції під час воєнного стану стикається з низкою викликів, таких як поширення дезінформації, обмеження приватності та складнощі з перевіркою автентичності інформації. Таким чином, соціальні мережі стали невід'ємним інструментом оперативно-розшукової діяльності поліції України під час воєнного стану, надаючи можливості для швидкого реагування на загрози, ідентифікації підозрюваних та забезпечення безпеки громадян. Успішне застосування цього інструменту потребує комплексного підходу та використання сучасних технологій для забезпечення ефективності й законності дій поліції.Документ Стратегії залучення та утримання кваліфікованих кадрів в секторі безпеки України під час воєнного стану(Соціальні аспекти військово-професійної діяльності сектору безпеки і оборони: виклики сьогодення: зб. тез доп. ІV Міжнар. наук.-практ.ї онлайн-конф. (м. Вінниця, 28 лют. 2024 р.). - Вінниця: НАНГУ, 2024. - С.21-25, 2024) Зінченко, Д. А.; Zinchenko, D. A.; Шатрава, С. О.; Shatrava, S. O.У контексті воєнного стану, який поставив перед Україною безпрецедентні виклики, особливої актуальності набуває питання залучення та утримання кваліфікованих кадрів у секторі безпеки. Ефективність вирішення цього завдання безпосередньо впливає на обороноздатність країни та її здатність адекватно реагувати на зовнішні загрози. В умовах воєнного стану важливо не тільки мобілізувати ресурси для забезпечення потреб фронту, але й забезпечити стійкість та адаптивність системи національної безпеки шляхом комплексного підходу до управління людськими ресурсами. Стратегія залучення має ґрунтуватися на глибокому аналізі потреб сектору безпеки, пропонуючи конкурентоспроможні умови праці, можливості для професійного росту та соціального захисту. Водночас, стратегія утримання повинна включати систему мотивації, кар'єрного росту та психологічної підтримки, що сприятиме зміцненню відданості та залученості співробітників. Забезпечення ефективної комунікації та зворотного зв'язку, а також створення умов для розвитку лідерських якостей та ініціативи є критично важливими для адаптації до постійно змінювального оперативного середовища. Впровадження інноваційних підходів до навчання та розвитку, використання сучасних технологій для підвищення професійних навичок співробітників є ключовими елементами стратегії, яка дозволить Україні не тільки впоратися з нинішніми викликами, але й зміцнити свої позиції на міжнародній арені в довгостроковій перспективі.Документ Організаційно-правові засади діяльності слідчих підрозділів Національної поліції України: науково-методичні рекомендації(Харківський національний університет внутрішніх справ, 2023) Шатрава, С. О.; Shatrava, S. O.; Джафарова, О. В.; Dzhafarova, O. V.; Артеменко, І. А.; Artemenko, I. A.; Куркова, К. М.; Кріцак, І. В.; Денищук, Д. Є.; Denyshchuk, D. Ye.; Погорілець, О. В.; Pohorіlets, O. V.Створення правової держави України спрямованої на забезпечення захисту прав та свобод, дотримання інтересів кожного члена суспільства, та відповідальності держави перед своїм народом, а не тільки громадян перед державою, є основною умовою для розвитку демократичного суспільства в країні. Для забезпечення цих завдань правової держави необхідно створити відповідну організацію та забезпечити ефективне функціонування органів досудового розслідування.Документ Правове регулювання функцій підрозділів ювенальної превенції та ювенальної пробації щодо роботи з неповнолітніми : науково-методичні рекомендації(Харківський національний університет внутрішніх справ, 2021) Шатрава, С. О.; Джафарова, О. В.; Денищук, Д. Є.; Галкіна, О. М.; Кацалап, Л. С.; Погорілець, О. В.; Сиромятнікова, М. С.Сьогодні запобігання правопорушенням серед дітей та захист їх від різноманітних факторів небезпеки виконує ювенальна превенція, яка представлена системою відповідних субʼєктів публічного адміністрування та певною специфічною діяльністю цих органів. Це відносно новий соціально-правовий інститут для нашої країни, одним з провідних (спеціальних) субʼєктів якого є Національна поліція України, адміністративно-правові аспекти діяльності якої у зазначеній сфері на цей час недостатньо вивчені. Відносини ювенальної превенції є одним із видів зовнішньоорганізаційної адміністративної діяльності спеціально створених підрозділів Національної поліції України. До напрямків адміністративної діяльності спеціально створених підрозділів ювенальної превенції слід віднести: 1) адміністративно-правові відносини, повʼязані із запобіганням правопорушень з боку дітей; 2) адміністративно-правові відносини, повʼязані із припиненням правопорушень з боку дітей; 3) адміністративно-деліктні правовідносини, зміст яких передбачає розгляд та притягнення до адміністративної відповідальності правопорушників тощо. Ювенальна превенція як обʼєкт адміністративно-правового регулювання становить відносно новий самостійний напрямок, який потребує наукової уваги, а проблеми діяльності у цьому процесі Національної поліції вимагають скорішого їх розвʼязання, яке неможливо зробити на основі раніше здійснених наукових досліджень, оскільки у більшості з них не враховано останні новели законодавства та правозастосовної діяльності.Документ Організація діяльності блокпостів поліції в районі проведення операції Об’єднаних сил : науково-методичні рекомендації(Харківський національний університет внутрішніх справ, 2021) Шатрава, С. О.; Shatrava, S. O.; Джафарова, О. В.; Dzhafarova, O. V.; Денищук, Д. Є.; Denyshchuk, D. Ye.; Галкіна, О. М.; Кацалап, Л. С.; Погорілець, О. В.; Pohorіlets, O. V.; Сиромятнікова, М. С.В ході ведення операції Об’єднаних сил виникає необхідність контролювати великі території не зайняті військами. З метою забезпечення порядку та не допущення терористичних (диверсійних дій) противника на вищезазначених територіях передбачається проведення заходів визначеного правового режиму – виставленням стаціонарних, тимчасових та мобільних блокпостів, які розраховані на короткочасне та довготривале (протягом декількох місяців і навіть років) перебування в суб’єктів сектору безпеки та оборони.Документ Методичні рекомендації щодо організації роботи із запобігання корупції юридичних осіб, що належать до сфери управління МВС(Київ : [ІНФОТЕХ], 2023. - 104 с., 2023) Моргунов, О. А.; Morhunov, O. A.; Романюк, П. І.; Romaniuk, P. I.; Бортник, С. М.; Bortnik, S. M.; Музичук, О. М.; Muzychuk, O. M.; Шатрава, С. О.; Shatrava, S. O.; Джафарова, О. В.; Dzhafarova, O. V.; Денищук, Д. Є.; Denyshchuk, D. Ye.; Погорілець, О. В.; Pohorіlets, O. V.; Мазур, Я. В. ; Mazur, Ya. V.Методичні рекомендації щодо організації роботи із запобігання корупції юридичних осіб, що належать до сфери управління МВС (Методичні рекомендації), підготовлено Міністерством внутрішніх справ України спільно з Харківським національним університетом внутрішніх справ з метою дієвого впровадження превентивних інструментів зі здійснення в межах повноважень заходів щодо запобігання і протидії корупції в закладах, установах і на підприємствах, що належать до сфери управління МВС (Юридичні особи). Методичні рекомендації розраховано для використання в роботі уповноваженими підрозділами (особами) з питань запобігання та виявлення корупції юридичних осіб. Підготовлені методичні рекомендації мають інформаційно-роз’яснювальний характер та не встановлюють правових норм.Документ Проблемні аспекти запобігання та протидії домашнього насильства в Україні під час війни(The 3rd International scientific and practical conference “Modern problems of science, education and society” (May 22-24, 2023) SPC “Sci- conf.com.ua”, Kyiv, Ukraine. 2023., 2023) Сиромятнікова, М. С.; Syromiatnikova, M. S.Предметом дослідження є теоретичні аспекти запобігання та протидії домашньому насильству відповідно до законодавства України про запобігання та протидії домашньому насильству.Документ Гендерна рівність серед курсантів і студентів авіаційних та технічних вузів(Бізнес Інформ. - 2021. - № 2. - С. 99-103, 2021) Кірюхіна, М. В.; Kiriukhina, M. V.; ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2155-8102; Водолазська, Н. В.; Vodolazska, N. V.; ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2990-0980У статті досліджується та аналізується проблема гендерної рівності серед курсантів і студентів вищих навчальних закладів, зокрема авіаційних і технічних. Визначаються методи та основні аспекти щодо усунення поставленої проблеми. Окрім цього, наведено різноманітні методи щодо запровадження гендерної рівності в навчальний процес і представлено відповідну роботу викладача під час занять. На сьогоднішній день гендерна рівність серед курсантів і студентів авіаційних і технічних вишів є актуальною проблемою в Україні, адже гуманізація та демократизація сучасного суспільства передбачає орієнтацію нашої держави на встановлення єдиних загальнолюдських принципів і стандартів. Перш за все, гендерна теорія має бути інтегрована до системи наукових знань і навчальних дисциплін. Педагоги повинні впроваджувати в навчання планову виховну діяльність, яка спрямована на виявлення та нейтралізацію гендерних стереотипів, що утворюють базис недотримання гендерного паритету та дискримінації. Таким чином, викладачі повинні забезпечувати гендерну рівність серед студентів вищих навчальних закладів, у тому числі курсантів і студентів авіаційних і технічних вишів. Також варто зауважити, що дотримання прав людини формується як певний ідеал, основним засобом для якого виступає досягнення загальних принципів права, а його основоположним принципом є багатоаспектний принцип гендерної рівності. Однак, враховуючи вищевикладене, рівність статей не означає лише їх біологічну ідентичність чи ігнорування фізичних можливостей та психічних і психологічних характеристик. Навпаки, відмінності не мають відбиватися негативно на умовах життя чоловіків і жінок, спричиняючи тим самим дискримінацію The article explores and analyzes the problem of gender equality among cadets and students of higher educational institutions, in particular aviation and technical. The appropriate methods and main aspects of solving the problem are defined. In addition, various methods for introducing gender equality into the educational process are provided and the relevant work of the teacher during classes is presented. At present, gender equality among cadets and students of aviation and technical universities is an urgent problem in Ukraine, because the humanization and democratization of modern society envisage the orientation of our State towards establishing universal human truths and standards. First of all, gender theory should be integrated into the system of scientific knowledge and educational disciplines. Educators should implement planned educational activities aimed at identifying and neutralizing gender stereotypes that form the basis for non-compliance with gender parity and discrimination. Thus, teachers should ensure gender equality among students of higher educational institutions, including cadets and students of aviation and technical higher educational institutions. It is also worth noting that observance of human rights is being formed as a certain ideal, the main means for which is the achievement of the general principles of law, and its fundamental principle is the multi-aspect principle of gender equality. However, given the aforesaid matters, equality of genders does not mean only their biological identity or ignoring physical capabilities along with the mental and psychological characteristics. On the contrary, differences should not be negatively reflected in the living conditions of both men and women, thereby causing discrimination В статье исследуется и анализируется проблема гендерного равенства среди курсантов и студентов высших учебных заведений, в частности, авиационных и технических вузов. Определяются методы и основные аспекты по устранению поставленной проблемы. Кроме этого, представлены разнообразные методы по внедрению гендерного равенства в учебный процесс и представлено соответствующую работу преподавателя во время занятий. На сегодняшний день гендерное равенство среди курсантов и студентов авиационных и технических вузов является актуальной проблемой в Украине, ведь гуманизация и демократизация современного общества предполагает ориентацию нашего государства на установление единых общечеловеческих принципов и стандартов. В первую очередь гендерная теория должна быть интегрирована в систему научных знаний и учебных дисциплин. Педагоги должны внедрять в обучение плановую воспитательную деятельность, направленную на выявление и нейтрализацию гендерных стереотипов, образующих базис несоблюдение гендерного паритета и дискриминации. Таким образом, преподаватели должны обеспечивать гендерное равенство среди студентов высших учебных заведений, в том числе курсантами и студентами авиационных и технических вузов. Также стоит заметить, что соблюдение прав человека формируется как некий идеал, основным средством для которого выступает достижение общих принципов права, а его основополагающим принципом является многоаспектный принцип гендерного равенства. Однако, учитывая вышеизложенное, равенство полов не означает лишь их биологическую идентичность или игнорирование возможностей и психических и психологических характеристик, а наоборот, различия не должны отражаться негативно на условиях жизни мужчин и женщин, вызывая тем самым дискриминациюДокумент Аналіз сучасних проблем та перспектив розвитку підприємств в Україні(Бізнес Інформ. - 2021. - № 10. - С. 247-252, 2021) Носач, І. В.; Nosach, І. V.; ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0637-7840; Водолазська, Н. В.; Vodolazska, N. V.; ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2990-0980Мета статті полягає у вивченні аналізу сучасних проблем і перспектив розвитку підприємств в Україні. Аналізуючи останні дослідження та публікації науковців, було розглянуто загальнотеоретичні основи проблем і перспектив розвитку вітчизняних підприємств. У статті висвітлено та теоретично обґрунтовано сучасні проблеми розвитку підприємництва, які періодично потребують вивчення та дослідження, враховуючи постійні зміни в економіці. Загалом, підприємства відіграють вагому роль, адже їх ефективна діяльність є джерелом економічного зростання, що забезпечує зайнятість у країні та безпосередньо впливає на підвищення рівня якості життя населення, вирішення соціальних проблем і подолання бідності. Однак економіка України продовжує перебувати на «гойдалках» і постійно змінювати тенденцію. Особливо на неї впливають такі чинники, як підвищення курсу долара, зменшення привабливості на світовому ринку, а останнім часом – введення карантинних обмежень через пандемію коронавірусу, що завдало суттєвого впливу на її розвиток як в Україні, так і в усьому світі. При цьому на сьогоднішній день провідну роль у створенні ефективної економіки України відіграють саме малі підприємства, незважаючи на те, що їх розвиток відбувається нерівномірно і вони так і не посіли належного місця у структурі національної економіки. Таким чином, для уряду країни мають стати пріоритетними напрямки стимулювання інноваційної активності підприємницького сектора, впровадження європейських підходів до розвитку малого та середнього бізнесу, а також формування сприятливого нормативно-правового середовища та інноваційно-інвестиційного клімату. До того ж, запровадження даної політики повинне здійснюватися цілеспрямовано, послідовно та системно, в комплексі національної інноваційної системи. The article is aimed at studying the analysis of modern problems and prospects for the development of enterprises in Ukraine. Analyzing the latest researches and publications of scientists, the general theoretical bases of problems and prospects for the development of domestic enterprises were considered. The article covers and theoretically substantiates modern problems of entrepreneurship development, which periodically require their study and research, taking into account constant changes in the economy. In general, enterprises play a significant role, because their effective activities is a source of economic growth, which ensures employment in the country and directly affects the improvement of the quality of life of the population, solving social problems and overcoming poverty. However, Ukrainian economy continues to situate «on the swings» in a constantly changing tendency. It is especially influenced by such factors as raising the US dollar exchange rate, reducing attractiveness in the world market, and recently the introduction of quarantine restrictions in the face of the coronavirus pandemic, which has had a significant impact on its development both in Ukraine and around the world. At the same time, precisely the small enterprises play a leading role in creating an effective economy of Ukraine, despite the fact that their development is uneven and they have not taken a proper place in the structure of the national economy. Thus, for the government of the country should become priority directions for stimulating the innovative activity of the entrepreneurial sector, introducing European approaches to the development of small and medium-sized businesses, as well as the formation of a favorable regulatory environment, innovation and investment climate. Moreover, the implementation of this policy should be carried out purposefully, consistently and systematically, as part of the complex of the national innovation system Цель статьи заключается в изучении анализа современных проблем и перспектив развития предприятий в Украине. Анализируя последние исследования и публикации ученых были рассмотрены общетеоретические основы проблем и перспектив развития предприятий в Украине. В статье освещены и теоретически обоснованы современные проблемы развития предпринимательства, которые периодически требуют изучения и исследования, учитывая постоянные изменения в экономике. В общем, предприятия играют важную роль, ведь их эффективная деятельность является источником экономического роста, обеспечивает занятость в стране, и непосредственно влияет на повышение уровня качества жизни населения, решение социальных проблем и преодоления бедности. Однако, экономика Украины продолжает находиться на «качелях», и постоянно менять тенденцию. Особенно на нее влияют такие факторы, как повышение курса доллара, уменьшение привлекательности на мировом рынке, а в последнее время - введение карантина из-за пандемии коронавируса, что существенно повлияло на ее развитие, как в Украине, так и во всем мире. При этом на сегодняшний день ведущую роль в создании эффективной экономики Украины играют именно малые предприятия, несмотря на то, что их развитие происходит неравномерно, и они так и не заняли подобающего места в структуре национальной экономики. Поэтому для правительства страны должны стать приоритетными направления стимулирования инновационной активности предпринимательского сектора, внедрение европейских подходов в развитие малого и среднего бизнеса, а также формирование благоприятной нормативно-правовой среды и инновационно-инвестиционного климата. К тому же введение данной политики должно осуществляться целенаправленно, последовательно и системно в комплексе национальной инновационной системыДокумент Аспекти та методи викладання міжнародних економічних відносин у вищих навчальних закладах України(Бізнес Інформ. - 2020. - № 10. - С. 105-110, 2020) Носач, І. В.; Nosach, І. V.; Водолазська, Н. В.; Vodolazska, N. V.Мета статті полягає в дослідженні аспектів та методів викладання міжнародних економічних відносин у закладах вищої освіти України. Аналізуючи останні дослідження та публікації науковців, було розглянуто загальнотеоретичні основи професійної підготовки майбутніх економістів міжнародних відносин. У статті висвітлено та теоретично обґрунтовано проблему підготовки майбутніх спеціалістів міжнародних економічних відносин у закладах вищої освіти України; визначено основні аспекти та методи щодо її усунення. Наведено методи викладання економічних дисциплін у вишах, які спрямовані на покращення навчального процесу, а також проведено аналіз застосування інформаційних технологій у процесі засвоєння матеріалу. Таким чином, професійна діяльність студента перш за все пов’язується з аналізом конкретного фактичного матеріалу, цифр, аналізу тощо. Проте це так виглядає лише на перший погляд, а якщо заглиблюватися в суть, то стає зрозумілим, що професіонал – економіст міжнародних відносин має бачити за аналізованою інформацією людей, дії та конкретні події. Загалом, можна сказати, що мета економічної освіти полягає у формуванні сучасного економічного мислення в контексті поєднання впорядкування економічної дійсності та усвідомлення свого місця в ній. У зв’язку з цим особлива увага держави має приділятися вищій освіті, зокрема вивченню міжнародних економічних відносин, підготовці конкурентоспроможних спеціалістів даного фаху. Задля цього повинні реалізовуватися нові підходи до впровадження технологій дистанційного навчання в умовах кредитно-трансферної системи організації освітнього процесу The article is aimed at studying aspects and methods of teaching international economic relations in higher education institutions of Ukraine. On analyzing the latest research and publications by scholars, the general theoretic foundations of professional training of future economists of international relations were considered. The article highlights and theoretically substantiates the problem of training future specialists of international economic relations in higher education institutions of Ukraine; the main aspects and methods for elimination of this problem are defined. The methods of teaching economic disciplines in universities, which are directed towards improving the educational process, are presented; the application of information technologies in the process of mastering the material is analyzed. Thus, the professional activity of the student is primarily connected with the analysis of specific factual material, figures, analysis, etc. However, such is the picture at first glance, and if you delve into the essence, it becomes clear that a professional – economist of international relations has to be able of figuring out people, actions and specific events in accordance with the information analyzed. In general, one can say that the purpose of economic education is to form modern economic thinking in the context of combining the ordering of economic reality and awareness of one’s place therein. In this regard, special attention should be paid to higher education, in particular the study of international economic relations, training of competitive specialists of this specialty. To do this, new approaches to the introduction of remote studying technologies in the conditions of credit and transfer system of organization of educational process should be implemented Цель статьи заключается в исследовании аспектов и методов преподавания международных экономических отношений в высших учебных заведениях Украины. Анализируя последние исследования и публикации ученых были рассмотрены общетеоретические основы профессиональной подготовки будущих экономистов международных отношений. В статье освещены и теоретически обоснованы проблемы подготовки будущих специалистов международных экономических отношений в высших учебных заведениях Украины, определяются основные аспекты и методы по ее устранению. Представлены методы преподавания экономических дисциплин в вузах, которые направлены на улучшение учебного процесса, а также проведен анализ применения информационных технологий в процессе усвоения материала. Таким образом, профессиональная деятельность студента в первую очередь связывается с анализом конкретного фактического материала, цифр, анализа. Но это так выглядит, когда смотреть только со стороны на работу экономиста, а если углубляться в суть, то профессионал-экономист международных отношений должен видеть за анализируемой информацией людей, действия и конкретные события. В общем, можно сказать, что цель экономического образования заключается в формировании современного экономического мышления в контексте сочетание познания упорядочения экономической действительности и осознания своего места в ней. В связи с этим особое внимание государства должно уделяться высшему образованию, в частности изучению международных экономических отношений, подготовке конкурентоспособных специалистов данной специальности. Для реализации этого необходимо применять новые подходы по внедрению технологий дистанционного обучения в условиях кредитно-трансферной системы организации образовательного процесса.