Тюріна, В. О.Tyurina, V. O.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2308-19772020-06-182020-06-182019https://doi.org/10.31392/2311-5491/2019-68.49http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9189Тюріна, В. О. Формування комунікативної і конфліктологічної компетентностей викладача закладу вищої освіти МВС України / Тюріна В. О. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені П. М. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2019. – Вип. 68. – С. 220-223. – DOI : https://doi.org/10.31392/2311-5491/2019-68.49Статтю присвячено актуальній проблемі формування комунікативної та конфліктологічної компетентностей як складників загальної професійної компетентності викладача закладу вищої освіти МВС України. Визначено поняття “комунікативна компетентність” і “конфліктологічна компетентність” викладача; розглянуто їх взаємозв’язок і взаємозалежність. Обґрунтовано залежність формування комунікативної і конфліктологічної компетентностей від умов здійснення професійної діяльності викладача. Розглянуто комунікативні позиції, які займає викладач в процесі здійснення професійної діяльності. Розкрито можливості спеціальних вправ та психологічних ігрових ситуацій щодо формування комунікативної та конфліктологічної компетентностей викладачів вищих закладів освіти.This article is devoted to the actual problem of the formation of communicative and conflictological competencies as components of the general professional competence of a teacher of higher education institutions of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine. The concepts of “communicative competence” and “conflictological competence” of a teacher are defned; their interrelation and interdependence are considered. The dependence of the formation of communicative and conflictological competencies on the conditions for the implementation of the professional activity of the teacher is substantiated. The communicative positions that the teacher takes in the implementation of professional activity are considered. The possibilities of special exercises and psychological game situations on the formation of communicative and conflictological competencies of teachers of higher educational institutions are revealed.Статья посвящена актуальной проблеме формирования коммуникативной и конфликтологической компетентностей как составляющих общей профессиональной компетентности преподавателя высшего учебного заведения МВД Украины. Определены понятия “коммуникативная компетентность” и “конфликтологическая компетентность” преподавателя, рассмотрены их взаимосвязь и взаимозависимость. Обоснована зависимость формирования коммуникативной и конфликтологической компетентностей от условий осуществления профессиональной деятельности преподавателя. Рассмотрены коммуникативные позиции, которые занимает преподаватель в процессе осуществления профессиональной деятельности. Раскрыты возможности специальных упражнений и психологических игровых ситуаций по формированию коммуникативной и конфликтологической компетентностей преподавателей высших учебных заведений.otherПсихологія. Рsychology. ПсихологияНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииУкраїна. Ukraine. Украинавищий навчальний заклад із специфічними умовами навчаннявищі навчальні заклади Міністерства внутрішніх справ Українивысшие учебные заведения Министерства внутренних дел Украиныhigher educational establishments within the system of the Ministry of Internal Affairs of Ukraineпрофесійна компетентністькомунікативна компетентністьконфліктологічна компетентністьprofessional competencecommunicative competenceconflictological competenceпрофессиональная компетентностькоммуникативная компетентностьконфликтологическая компетентностьОсвіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. ПедагогикавикладачіпреподавателиteacherArticle