KhNUIAIR(Institutional Repository of KhNUIA) ISSN 2524-0501

Концептуальна модель професійної орієнтації населення стосовно професії «слідчий»

Show simple item record Мілорадова, Н. Е. Miloradovа, N. E. ORCID: 2019-05-16T09:34:46Z 2019-05-16T09:34:46Z 2018
dc.description Мілорадова, Н. Е. Концептуальна модель професійної орієнтації населення стосовно професії «слідчий» / Наталя Едуардівна Мілорадова // Право і безпека. – 2018. – № 4 (71). – С. 72-79. – DOI: uk_UA
dc.description Miloradova, N. (2018) Концептуальна модель професійної орієнтації населення стосовно професії ‘слідчий’, Право і безпека, 71(4), pp 72-79. doi: 10.32631/pb.2018.4.10.
dc.description.abstract Подано основні підходи щодо побудови концептуальної моделі професійної орієнтації населення стосовно вибору професії «слідчий». Розглянуто основні структурні елементи зазначеної моделі: мету, базові принципи, основні завдання, умови (нормативно-правові, організаційно-методичні, психолого-педагогічні) і фактори (об’єктивні та суб’єктивні), об’єкти і суб’єкти профорієнтаційної діяльності; методи, форми та засоби її здійснення на кожному етапі стадії професійного самовизначення. uk_UA
dc.description.abstract The main approaches to constructing a conceptual model of professional orientation of the population regarding the choice of an investigator’s profession have been provided. It has been noted that the productivity of the offered model is provided by modern principles and approaches of career guidance. Among the main approaches the author has defined: socioeconomic, psycho-physiological, psycho-pedagogical and differentiated approaches. The main structural elements of the given model have been studied: the purpose, basic principles, main tasks, conditions (regulatory, organizational and methodical, psychological and pedagogical) and factors (objective and subjective), objects and subjects of vocational guidance; methods, forms and means of its implementation at each stage of the phase of professional personal identity. It has been emphasized that a special role in exercising the career guidance regarding the selection of police professions should be directly attributed to employees of various police departments, educational institutions with specific learning conditions and the cadets who study there. It has been noted that depending on the stage, when the professional orientation activity is carried out (primary, secondary, tertiary), a complex of appropriate methods and forms is used that gradually leads to the young person’s realization of conscious, independent, motivated professional choice on the basis of individual abilities, needs and interests. It has been emphasized that the balance of all elements and processes of the indicated conceptual model is the basis for achieving optimal results at each stage of professional personal identity. en
dc.description.abstract Представлены основные подходы к построению концептуальной модели профессиональной ориентации населения относительно выбора профессии «следователь». Рассмотрены основные структурные элементы указанной модели: цель, базовые принципы, основные задачи, условия (нормативно-правовые, организационно-методические, психолого-педагогические) и факторы (объективные и субъективные), объекты и субъекты профориентационной деятельности; методы, формы и способы её осуществления на каждом этапе стадии профессионального самоопределения. ru
dc.language.iso other uk_UA
dc.publisher Право і безпека. – 2018. – № 4 (71). – С. 72-79 uk_UA
dc.subject Психологія. Рsychology. Психология uk_UA
dc.subject Юридична психологія. Legal psychology. Юридическая психология uk_UA
dc.subject Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации uk_UA
dc.subject Україна. Ukraine. Украина uk_UA
dc.subject професійна орієнтація uk_UA
dc.subject концептуальна модель uk_UA
dc.subject стадія професійного самовизначення uk_UA
dc.subject слідчий uk_UA
dc.subject професійне самовизначення uk_UA
dc.subject professional orientation uk_UA
dc.subject conceptual model uk_UA
dc.subject stage of professional personal identity uk_UA
dc.subject investigator uk_UA
dc.subject professional personal identity uk_UA
dc.subject профессиональная ориентация uk_UA
dc.subject концептуальная модель uk_UA
dc.subject стадия профессионального самоопределения uk_UA
dc.subject следователь uk_UA
dc.subject профессиональное самоопределение uk_UA
dc.title Концептуальна модель професійної орієнтації населення стосовно професії «слідчий» uk_UA
dc.title.alternative Conceptual model of professional orientation of the population in regard to the profession of an “investigator” uk_UA
dc.title.alternative Концептуальная модель профессиональной ориентации населения в отношении профессии «следователь» uk_UA
dc.type Article uk_UA

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace

Advanced Search


My Account