Педагогічні працівники як об'єкти булінгу
Вантажиться...
Дата
2020
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Право і безпека. - 2020. - № 1 (76). - С. 139-145
Анотація
У статті приділено увагу аналізу основних видів булінгу, від яких потерпають педагогічні працівники, зокрема наведено типові ознаки та переважні форми цькування, характеристики учасників булінгу тощо. Проведено аналіз судової практики щодо притягнення осіб до адміністративної відповідальності за здійснення булінгу та відповідних недоліків при закріпленні органами поліції доказової бази для притягнення булерів до адміністративної відповідальності. Запропоновані заходи щодо порядку та обов’язковості закріплення доказів органами поліції, у відповідності до приписів діючого законодавства, у разі звернення педагогічних працівників до правоохоронних органів, як потерпілих від булінгу та заходи щодо створення безпечного освітнього середовища в навчальних закладах.
The article focuses on the analysis of the main types of bullying that pedagogical workers suffer from, including typical features and predominant forms of bullying of victims, characteristics of victims, as well as offenders and the like. The purpose of the article is to highlight the problem of bullying of pedagogical workers in the educational environment as a social phenomenon. The author has carried out the analysis of the judicial practice of the Law on Counteracting Bullying for one year when considering cases and holding people administratively liable for committing bullying, as well as the identified shortcomings in fixing the evidence base by the police while holding the buller accountable. It turned out that teachers’ bullying in virtual space is actually the transfer of bullying outside the educational institution. The author has offered the measures regarding the procedure and the obligation to consolidate evidence by representatives of juvenile prevention units of the territorial units of the National Police of Ukraine, in accordance with the requirements of the current legislation, in the case of teachers contacting law enforcement agencies as victims of bullying and activities to create a safe educational environment in educational institutions.
В статье уделено внимание анализу основных видов буллинга, от которых страдают педагогические работники, в том числе приведены типичные признаки и преимущественные формы травли жертв, характеристика пострадавших, а также обидчиков и тому подобное. Проведён анализ судебной практики за один год действия Закона о противодействии буллингу при рассмотрении дел и привлечении лиц к административной ответственности за совершение буллинга, а также соответствующих недостатков при закреплении органами полиции доказательной базы при привлечении буллера к ответственности. Предложены меры относительно порядка и обязательности закрепления доказательств представителями подразделений ювенальной превенции территориальных подразделений Национальной полиции Украины в случае обращения педагогических работников в правоохранительные органы как пострадавших от буллинга, и мероприятия по созданию безопасной образовательной среды в учебных заведениях.
The article focuses on the analysis of the main types of bullying that pedagogical workers suffer from, including typical features and predominant forms of bullying of victims, characteristics of victims, as well as offenders and the like. The purpose of the article is to highlight the problem of bullying of pedagogical workers in the educational environment as a social phenomenon. The author has carried out the analysis of the judicial practice of the Law on Counteracting Bullying for one year when considering cases and holding people administratively liable for committing bullying, as well as the identified shortcomings in fixing the evidence base by the police while holding the buller accountable. It turned out that teachers’ bullying in virtual space is actually the transfer of bullying outside the educational institution. The author has offered the measures regarding the procedure and the obligation to consolidate evidence by representatives of juvenile prevention units of the territorial units of the National Police of Ukraine, in accordance with the requirements of the current legislation, in the case of teachers contacting law enforcement agencies as victims of bullying and activities to create a safe educational environment in educational institutions.
В статье уделено внимание анализу основных видов буллинга, от которых страдают педагогические работники, в том числе приведены типичные признаки и преимущественные формы травли жертв, характеристика пострадавших, а также обидчиков и тому подобное. Проведён анализ судебной практики за один год действия Закона о противодействии буллингу при рассмотрении дел и привлечении лиц к административной ответственности за совершение буллинга, а также соответствующих недостатков при закреплении органами полиции доказательной базы при привлечении буллера к ответственности. Предложены меры относительно порядка и обязательности закрепления доказательств представителями подразделений ювенальной превенции территориальных подразделений Национальной полиции Украины в случае обращения педагогических работников в правоохранительные органы как пострадавших от буллинга, и мероприятия по созданию безопасной образовательной среды в учебных заведениях.
Опис
Погорілець, О. В. Педагогічні працівники як об'єкти булінгу / О. В. Погорілець // Право і безпека. - 2020. - № 1 (76). - С. 139-145. - DOI: https://doi.org/10.32631/pb.2020.1.20.
Погорілець, О. В. (2020) «Педагогічні працівники як об’єкти булінгу», Право і безпека, 76(1), с. 139-145. doi: 10.32631/pb.2020.1.20.
Погорілець, О. В. (2020) «Педагогічні працівники як об’єкти булінгу», Право і безпека, 76(1), с. 139-145. doi: 10.32631/pb.2020.1.20.
Ключові слова
булінг, заклад освіти, педагогічний працівник, жертва, пресинг, кібербулінг, адміністративне правопорушення, буллинг, учебное заведение, педагогический работник, жертва, прессинг, кибербуллинг, административное правонарушение, bullying, educational institution, pedagogical worker, victim, pressure, cyberbullying, administrative offense, Кримінологія. Criminology. Криминология, Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, Україна. Ukraine. Украина