Теоретико-методичні аспекти формування професійних компетентностей майбутніх офіцерів Національної поліції України засобами тактичної та спеціальної фізичної підготовки із урахуванням типу темпераменту

Abstract

Зазначено, що у сучасній психології «готовність до діяльності» розглядається в різних підходах і найпоширенішими є особистісний та функціональний підходи. У відповідності до проведеного теоретико-методологічного аналізу з даної проблематики, визначено наукову новизну майбутніх результатів дослідження, планується: визначити поняття «готовність до виконання завдань за призначенням майбутніх офіцерів Національної поліції України»; виявити, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови формування готовності майбутніх офіцерів Національної поліції України до виконання завдань за призначенням із урахуванням їх типу темпераменту.

Отмечено, что в современной психологии «готовность к деятельности» рассматривается в разных подходах и наиболее распространенными есть личностный и функциональный подходы. В соответствии с проведенным теоретико-методологическим анализом по данной проблематике, определена научная новизна будущих результатов исследования, планируется: определить понятие «готовность к выполнению задач по назначению будущих офицеров Национальной полиции Украины»; выявить, теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия формирования готовности будущих офицеров Национальной полиции Украины к выполнению задач по назначению с учетом их типа темперамента.

It is noted that in modern psychology "readiness for activity" is considered in different approaches and the most common are personal and functional approaches. In accordance with the theoretical and methodological analysis on this issue, the scientific novelty of future research results is determined, it is planned to: define the concept of "readiness to perform tasks for the appointment of future officers of the National Police of Ukraine"; to identify, theoretically substantiate and experimentally test the pedagogical conditions for the formation of the readiness of future officers of the National Police of Ukraine to perform tasks as intended, taking into account their type of temperament.