Чи буде культура критичного мислення в новій українській школі?

Abstract

Проаналізовано два нові репрезентативні для України навчальні посібники з критичного мислення, призначені для старшокласників і вчителів.Two new representative for Ukraine manuals in critical thinking, designed for high school pupils and teachers, are analyzed.Проанализированы два новых репрезентативных для Украины учебных пособия по критическому мышлению, предназначенных для старшеклассников и учителей. Продемонстрировано, что их авторам недостает знаний по современной логике и теории аргументации, и это привело к ряду существенных дефектов и ошибок.