Samoarkhivatsiia vchenykh KhNUVS
Постійне посилання колекціїhttps://dspace.univd.edu.ua/handle/123456789/9577
Переглянути
2 результатів
Результати пошуку
Документ Особливості підготовки майбутніх працівників поліції в умовах воєнного стану(Сучасні проблеми фізичної підготовки в силових структурах України : зб. тез доп. наук.-практ. конф. (м. Харків, 30 листоп. 2023 р.). - Харків: НАНГУ, 2023. - С. 43-45, 2023-11-30) Макарова, О. П.; Makarova, O. P.; Зінченко, Д. А.; Zinchenko, D. A.Ця робота досліджує особливості підготовки майбутніх працівників поліції в умовах воєнного стану. Вона охоплює модифікації в навчальних програмах, які необхідні для адаптації до воєнних реалій. Підкреслюється важливість психологічної підготовки, тактичних навичок, а також вивчення військового права і етики. Досліджуються методики викладання, що сприяють підвищенню стресостійкості і опануванню навичок швидкого реагування на кризові ситуації. Окрема увага приділяється аналізу міжнародного досвіду та його впровадженню в українську систему підготовки поліцейських.Документ Роль спортивних секцій в підвищенні фізичної підготовленості здобувачів освіти з спецефічними умовами навчання(Сучасні проблеми фізичної підготовки в силових структурах України : зб. тез доп. наук.-практ. конф. (м. Харків, 30 листоп. 2023 р.). - Харків: НАНГУ, 2023. - С. 25-26, 2023-11-30) Звірянський, Г. В.; Zvirianskyi, H. V.; Зінченко, Д. А.; Zinchenko, D. A.Увага зосереджується на ролі спортивних секцій у підвищенні фізичної підготовленості здобувачів освіти зі специфічними умовами навчання. Дослідження показує, що регулярні фізичні вправи і спортивні заняття мають значний вплив на фізичне та психологічне здоров'я учнів. Вони не тільки покращують фізичну силу, витривалість і координацію, але й сприяють розвитку навичок соціальної взаємодії, підвищують самооцінку та допомагають управлінню стресом. Спортивні секції можуть бути адаптовані до потреб учнів з різними фізичними та розумовими можливостями, що робить їх доступними та ефективними для широкого спектру здобувачів освіти. Важливо, щоб освітні установи визнавали цінність спортивних програм та надавали достатньо ресурсів для їхньої реалізації.