Сутнісні характеристики формування готовності батьків до організації фізичного розвитку дошкільників в реаліях сьогодення

Abstract

Головною метою дослідження є визначення сутнісних характеристик формування готовності батьків до організації системи фізичного розвитку дошкільників в умовах воєнного стану. В процесі дослідно-аналітичної роботи використані наступні методи: абстракції, вимірювання, експертного оцінювання, опитування, порівняння, спостереження тощо, а також враховано досвід організації системи фізичного виховання представників різних груп населення. В результаті теоретичного дослідження членами науково-дослідної групи визначені сутнісні характеристики готовності батьків до організації системи фізичного розвитку дошкільників в умовах воєнного стану. Крім цього, у структурі специфічного виду «готовності» виділені наступні компоненти: ціннісно-мотиваційний, прикладний, стресостійкий та функціональний. Перспективи подальших досліджень у обраному напрямі наукової розвідки передбачають визначення: критеріїв, показників та рівнів сформованості готовності батьків до організації системи фізичного розвитку дошкільників в умовах воєнного стану.

The results of an analytical review of the state of health, as well as the existing level of physical development of preschoolers, indicate the need to make adjustments to their motor improvement programs. According to the results of the analysis of scientific-methodical, special and reference literature (monitoring of specialized Internet resources), the members of the scientific research group found that the urgent issue of forming the readiness of parents to organize the system of physical development of preschoolers in today's realities is devoted to an insufficient number of scientific-methodical works, which requires further research and emphasizes the relevance and practical component of the chosen direction of scientific research. The main goal of the scientific study is to determine the essential characteristics of the formation of the readiness of parents to organize the system of physical development of preschoolers in the conditions of martial law. In the process of research and analytical work, the following methods were used: abstraction, measurement, expert evaluation, survey, comparison, observation, etc., as well as the experience of organizing the system of physical education of representatives of different population groups was taken into account. As a result of a theoretical study, the members of the scientific research group determined the essential characteristics of the readiness of parents to organize the system of physical development of preschoolers in the conditions of martial law. In addition, the following components are distinguished in the structure of a specific type of "readiness": value-motivational, applied, stress-resistant and functional. Prospects for further research in the chosen direction of scientific research include the determination of: criteria, indicators and levels of readiness of parents to organize the system of physical development of preschoolers under martial law.

Определены сущностные характеристики формирования готовности родителей к организации системы физического развития дошкольников в условиях военного положения.