Формування професійної індентичності здобувачів освіти закладів вищої освіти Міністерства внутрішніх справ у кризових умовах: правові та психолого-педагогічні чинники

Abstract

Розглянуто процес формування професійної ідентичності здобувачів освіти закладів МВС України у кризових умовах, зумовлених воєнним станом та суспільними викликами. Підкреслюється вплив правових та психолого-педагогічних чинників на адаптацію майбутніх фахівців до службової діяльності та збереження професійної стійкості.

The process of forming the professional identity of students of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine in crisis conditions caused by martial law and social challenges is considered. The influence of legal and psychological and pedagogical factors on the adaptation of future specialists to official activities and the preservation of professional stability is emphasized.