Роль освітніх ініціатив у формуванні культури інформаційної безпеки під час правового режиму воєнного стану

Abstract

Відзначено, що запровадження правового режиму воєнного стану актуалізувало завдання захисту національних інтересів не лише у військовій, а й у не менш важливій інформаційній сфері. Сучасні виклики вимагають від системи освіти сприяння розвитку таких ключових компетентностей, як критичне мислення, цифрова грамотність та здатність адаптуватися до змін. Відтак, формування культури інформаційної безпеки серед населення через цілеспрямовані освітні ініціативи стає не просто педагогічним завданням, а стратегічним елементом національної безпеки та оборони.

It is noted that the introduction of the legal regime of martial law has actualized the task of protecting national interests not only in the military, but also in the no less important information sphere. Modern challenges require the education system to promote the development of such key competencies as critical thinking, digital literacy and the ability to adapt to change. Therefore, the formation of a culture of information security among the population through targeted educational initiatives becomes not just a pedagogical task, but a strategic element of national security and defense.