Посттравматичне зростання студентів в умовах тривалої війни в Україні

Abstract

Підкреслено, що травматичний досвід може бути не тільки причиною психічних розладів, але також і джерелом позитивної трансформації людини, яку називають “посттравматичне зростання” . В результаті дослідження встановлено, що внаслідок переживання психічної травми в тривалих стресових умовах війни в Україні, у 86 % студентів відбувається також і посттравматичне зростання, яке достовірно більш виражене у осіб з ПТСР. Ці студенти більш схильні до переосмислення цілей, пошуку нових можливостей, розвитку нових інтересів, занять або звичок, у порівнянні зі студентами без ПТСР. Отримані дані свідчать на користь того, що посттравматичне зростання і ПТСР не є протилежними конструктами і можуть співіснувати.

It is emphasized that traumatic experiences can be not only the cause of mental disorders, but also a source of positive transformation of a person, which is called “post-traumatic growth”. As a result of the study, it was found that as a result of experiencing mental trauma in the long-term stressful conditions of the war in Ukraine, 86% of students also experience post-traumatic growth, which is significantly more pronounced in people with PTSD. These students are more prone to rethinking goals, looking for new opportunities, developing new interests, activities or habits, compared to students without PTSD. The data obtained indicate that post-traumatic growth and PTSD are not opposite constructs and can coexist.