Сучасні інтерактивні технології у викладанні іноземних мов

dc.contributor.authorСорокіна, Г. М.
dc.contributor.authorSorokina, H. M.
dc.contributor.authorORCID: http://orcid.org/0000-0001-8046-9041
dc.contributor.authorКраснова, Н. В.
dc.contributor.authorKrasnova, N. V.
dc.contributor.authorORCID: http://orcid.org/0000-0001-8046-9041
dc.date.accessioned2020-04-21T15:54:56Z
dc.date.available2020-04-21T15:54:56Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionСорокіна, Г. М. Сучасні інтерактивні технології у викладанні іноземних мов / Г. М. Сорокіна , Н. В. Краснова // Актуальные научные исследования в современном мире. - 2020. - Вып. 3 (59), ч. 5 - С. 99-102.uk_UA
dc.description.abstractВ даний час до випускників вишів пред'являються високі вимоги щодо володіння ними іноземною мовою. Підготовка сучасних фахівців передбачає зміну освітнього процесу у ВНЗ. Ці зміни стосуються мети і змісту освіти, методів і прийомів. Застосування інтерактивних технологій на заняттях з іноземної мови показало, що дані методи сприяють підвищенню мотивації в оволодінні іноземною мовою, активізації пізнавальної і творчої діяльності студентів, а також дають можливість засвоїти матеріал і досягти більш високого рівня знань.uk_UA
dc.description.abstractCurrently, university graduates are subject to high requirements for their foreign language skills. Training of modern specialists implies a change in the educational process in universities. These changes relate to the purpose and content of education, methods and techniques. The use of interactive technologies during foreign language classes has shown that these methods help to increase motivation in learning foreign language, enhance students' cognitive and creative activity, as well as enable them to learn the material and achieve a higher level of knowledge.en
dc.description.abstractВ настоящее время к выпускникам вузов предъявляются высокие требования в отношении владения ими иностранным языком. Подготовка современных специалистов предусматривает изменение образовательного процесса в вузе. Эти изменения касаются цели и содержания обучения, методов и приемов. Применение интерактивных технологий на занятиях по иностранному языку показало, что данные методы способствуют повышению мотивации в овладении иностранным языком, активизации познавательной и творческой деятельности студентов, а также дают возможность усвоить материал и достичь более высокого уровня знаний.ru
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7858
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherАктуальные научные исследования в современном мире. - 2020. - Вып. 3 (59), ч. 5 - С. 99-102uk_UA
dc.subjectОсвіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогикаuk_UA
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииuk_UA
dc.subjectУкраїна. Ukraine. Украинаuk_UA
dc.subjectметоди і форми навчанняuk_UA
dc.subjectосвітній процес
dc.subjecteducational process
dc.subjectобразовательный процесс
dc.subjectіншомовна комунікативна компетентність
dc.subjectиноязычная коммуникативная компетентность
dc.subjectforeign language communicative competence
dc.subjectінтерактивні технології
dc.subjectіnteractive technologies
dc.subjectинтерактивные технологии
dc.subjectметоды и формы обучения
dc.subjectteaching methods and forms
dc.titleСучасні інтерактивні технології у викладанні іноземних мовuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Suchasni interaktyvni tekhnolohii_Sorokina_Krasnova_2020.pdf
Розмір:
407.74 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Stattia v avtorskii redaktsii

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: