Нові підходи до організації самостійної роботи студентів з економічної теорії у світлі вимог Болонського процесу

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПушкаренко, П. І.
dc.contributor.authorPushkarenko, P. I.
dc.date.accessioned2020-04-13T09:56:30Z
dc.date.available2020-04-13T09:56:30Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionПушкаренко, П. І. Нові підходи до організації самостійної роботи студентів з економічної теорії у світлі вимог Болонського процесу / П. І. Пушкаренко // Вісник Харківського національного університету внутрішніх справ. – 2007. – Вип. 39. – С. 398-404.uk_UA
dc.description.abstractВ умовах запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу за західноєвропейським зразком, лекції не є послідовним інформативним викладом усього навчального матеріалу, а орієнтованим оглядом, що вводить студентів у коло найбільш актуальних проблем та ідей тієї або іншої теми навчального курсу. Тому самостійна робота студентів домінує щодо будь-яких інших форм навчання. Рекомендовано нові підходи до організації самостійної роботи студентів з економічної теорії у світлі вимог Болонського процесу. In the context of introducing a credit-modular system for organizing the educational process according to the Western European model, lectures are not a consistent informative presentation of the entire educational material, and oriented to inspection, introduces students to the circle the most pressing problems and ideas of a particular topic of the training course. Therefore, the independent work of students dominates any other form of learning. New approaches to the organization of students' independent work on economic theory in the light of the requirements of the Bologna process are recommended. В условиях внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса по западноевропейскому образцу, лекции не является последовательным информативным изложением всего учебного материала, а ориентированным на осмотр, вводит студентов в круг наиболее актуальных проблем и идей той или иной темы учебного курса. Поэтому самостоятельная работа студентов доминирует по любым другим формам обучения. Рекомендовано новые подходы к организации самостоятельной работы студентов по экономической теории в свете требований Болонского процесса.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7500
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherВісник Харківського національного університету внутрішніх справ. – 2007. – Вип. 39. – С. 398-404uk_UA
dc.subjectОсвіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогикаuk_UA
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииuk_UA
dc.subjectУкраїна. Ukraine. Украинаuk_UA
dc.subjectБолонський процесuk_UA
dc.subjectБолонский процессuk_UA
dc.subjectBologna Processuk_UA
dc.subjectкредитно-модульна системаuk_UA
dc.subjectкредитно-модульная системаuk_UA
dc.subjectcredit module systemuk_UA
dc.subjectсамостійна робота студентівuk_UA
dc.subjectсамостоятельная работа студентовuk_UA
dc.subjectindependent work of studentsuk_UA
dc.titleНові підходи до організації самостійної роботи студентів з економічної теорії у світлі вимог Болонського процесуuk_UA
dc.title.alternativeNew approaches to the organization of independent work of students in economic theory in the light of the requirements of the Bologna processuk_UA
dc.title.alternativeНовые подходы к организации самостоятельной работы студентов по экономической теории в свете требований Болонского процессаuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Novi pidkhody do orhanizatsii samostiinoi roboty studentiv z ekonomichnoi teorii u svitli vymoh Bolonskoho protsesu_Pushkarenko_2007.pdf
Розмір:
193.57 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Stattia
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник Харківського національного університету внутрішніх справ, 2007, Вип. 39