Види зворотного зв`язку між викладачем та студентом у процесі вивчення іноземної мови

Abstract

Розглянуто підходи щодо класифікації видів зворотного зв'язку у методиці викладання іноземних мов. Досліджено, що найкращим є сполучення різних типів зворотного зв’язку, що мають застосовуватися залежно від рівня підготовки студентів, виду навчальної діяльності, преференцій студентів, стилів учіння та багатьох інших чинників.Approaches to the classification of types of feedback in the methodology of teaching foreign languages are considered.Рассмотрены подходы к классификации видов обратной связи в методике преподавания иностранных языков.