Психологічні особливості мотивації до гармонійного розвитку курсантів ВНЗ МВС України

dc.contributor.authorЖданова, І. В.
dc.contributor.authorZhdanova , I. V.
dc.contributor.authorЛастовець, І. В.
dc.contributor.authorLastovets , I. V.
dc.date.accessioned2023-10-31T19:34:09Z
dc.date.available2023-10-31T19:34:09Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractСтаття присвячена психологічному аналізу проблеми мотивації до гармонійного розвитку курсантів вищих навчальних закладів МВС України. Розкрито зміст поняття «гармонійний розвиток», виділено його компоненти, детальніше розглянуто мотиваційний компонент гармонійного розвитку особистості курсанта. Показано, що мотивація до гармонійного розвитку є з одного боку, самостійним конструктом, з іншого боку, включає мотивацію до здорового способу життя, оптимальну професійну мотивацію, мотивацію до самоактуалізації та до гармонійних міжособистісних відносин. Представлені результати емпіричного дослідження мотивації до гармонійного розвитку курсантів в процесі їх навчання у ВНЗ, виділені найбільш суттєві особливості, що відбивають процес розвитку цієї мотивації.
dc.description.abstractThe article is devoted to the psychological analysis of the problem of motivation for the harmonious development of cadets of higher educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine. Content revealed the concept of "harmonious development", its components are highlighted, examined in more detail motivational component of the harmonious development of the cadet's personality.
dc.description.abstractСтатья посвящена психологическому анализу проблемы мотивации к гармоничному развитию курсантов высших учебных заведений МВД Украины. Раскрыто содержание понятия «гармоничное развитие», выделены его компоненты, более подробно рассмотрен мотивационный компонент гармоничного развития личности курсанта. Показано, что мотивация к гармоничному развитию является с одной стороны, самостоятельным конструктом, с другой стороны, включает в себя мотивацию к здоровому образу жизни, оптимальную профессиональную мотивацию, мотивацию к саморазвитию и самоактуализации личности курсантов. Представлены результаты эмпирического исследования мотивации к гармоничному развитию курсантов в процессе их обучения в вузе, выделены наиболее существенные особенности, отражающие процесс развития данной мотивации.
dc.identifier.citationЖданова, І. В. Психологічні особливості мотивації до гармонійного розвитку курсантів ВНЗ МВС України / Жданова І. В., Ластовець І. В. // Проблеми екстремальної та кризової психології. - 2014. - Вип. 16. - С. 54-59.
dc.identifier.orcid0000-0002-6361-3029
dc.identifier.urihttps://dspace.univd.edu.ua/handle/123456789/18770
dc.language.isouk
dc.publisherПроблеми екстремальної та кризової психології. - 2014. - Вип. 16. - С. 54-59
dc.subjectвищий навчальний заклад МВС
dc.subjecthigher educational institution of the Ministry of Internal Affairs
dc.subjectвысшее учебное заведение МВД
dc.subjectмотивація
dc.subjectmotivation
dc.subjectгармонійний розвиток
dc.subjectharmonious development
dc.subjectгармоническое развитие
dc.subjectкурсанти
dc.subjectcadets
dc.subjectкурсанты
dc.titleПсихологічні особливості мотивації до гармонійного розвитку курсантів ВНЗ МВС України
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Psykholohichni osoblyvosti_Zhdanova_Lastovets_2014.pdf
Розмір:
341.01 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: