Умови формування мотивів навчально– пізнавальної діяльності студентів Сумської філії ХНУВС

Abstract

Встановлено, що умовами ефективності процесу формування мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів Сумської філії ХНУВС виступають: організація навчальної діяльності, яка побудована на принципах особистісно орієнтованого підходу, що сприяє активізації мотиваційних компонентів через забезпечення суб’єктної позиції студентів на всіх етапах навчального заняття.It has been established that the conditions for the effectiveness of the process of formation of motives for the educational and cognitive activity of students of the Sumy branch of the KhNUVS are: the organization of educational activities, which is built on the principles of a personally oriented approach, which contributes to the activation of motivational components by ensuring the subject position of students at all stages of the educational session.Установлено, что условиями эффективности процесса формирования мотивов учебно-познавательной деятельности студентов Сумского филиала ХНУВД выступают организация учебной деятельности, которая построена на принципах личностно ориентированного подхода, что способствует активизации мотивационных компонентов через обеспечение субъектной позиции студентов на всех этапах учебного занятия.