Кримінологічна складова у підготовці майбутніх правоохоронців в умовах воєнного стану в Україні

Abstract

Досліджено питання набуття курсантами кримінологічної освіченості, що проявляється, перш за все в умінні орієнтуватись в досить широкому інформаційному просторі, аналітично мислити, аналізувати, узагальнювати, прогнозувати події і явища, знаходячи оптимальні шляхи вирішення професійних задач; бути готовим до викликів сучасного світу, який швидко змінюється; вміти адаптуватися до екстремальних умов; прагнути розширення сфери особистісного потенціалу. Важливим при цьому є наявність комунікативних здібностей, уміння виражати і обґрунтовувати свою позицію, вести коректну дискусію, з повагою ставлячись до думок інших, навіть якщо правильність їх суджень ставиться під сумнів.

The issue of the cadets' acquisition of criminological education, which is manifested, first of all, in the ability to navigate in a fairly wide information space, to think analytically, analyze, generalize, forecast events and phenomena, finding optimal ways to solve professional problems, has been investigated; to be ready for the challenges of the modern, rapidly changing world; be able to adapt to extreme conditions; strive to expand the sphere of personal potential. In this case, it is important to have communication skills, the ability to express and justify one's position, to conduct a correct discussion, respecting the opinions of others, even if the correctness of their judgments is questioned.

Исследован вопрос обретения курсантами криминологической образованности, что проявляется, прежде всего, в умении ориентироваться в достаточно широком информационном пространстве, аналитически мыслить, анализировать, обобщать, прогнозировать события и явления, находя оптимальные пути решения профессиональных задач; быть готовым к вызовам быстро меняющегося современного мира; уметь адаптироваться к экстремальным условиям; стремиться к расширению сферы личностного потенциала. Важно при этом наличие коммуникативных способностей, умение выражать и обосновывать свою позицию, вести корректную дискуссию, с уважением относясь к мыслям других, даже если правильность их суждений ставится под сомнение.