Розвивальна програма для підлітків з неповних сімей щодо формування компонентів життєстійкості з метою поліпшення їх життєздатності

Abstract

У статті розглянута проблема особливостей розвитку життєстійкості та життєздатності.

Основною метою програми є, враховуючи особливості компонентів життєздатності підлітків з

різними типами життєстійкості, гармонічне формування чи розвиток тих складових

життєздатності, що в структурі особистості підлітків представлені не на достатньому рівні, а

також формування ролей сімейної взаємодії. Проаналізовано сучасні теоретичні підходи до

розвитку життєстійкості та життєздатності, а також результати, отримані в наслідок проведення

розвивальної програми.

В статье рассмотрена проблема особенностей развития жизнестойкости и жизнеспособности. Основная цель программы, – учитывая особенности компонентов жизнеспособности

подростков с разными типами жизнестойкости, – гармоничное формирование или развитие тех

компонентов жизнеспособности, которые в структуре личности подростков представлены не на

достаточном уровне, а так же формирование ролей семейного взаимодействия. Проанализированы современные теоретические подходы к развитию жизнестойкости и жизнеспособности, а

так же результаты, полученные в результате проведения развивающей программы.

The article is devoted to the problem of development of the resilience and vitality. The main

purpose of the program, given the characteristics of the components of the viability of adolescents with

different types of resilience, harmonious formation or development of those parts of the viability,

which in the structure of the personality of adolescents are presented not at the sufficient level, as well

as the formation of the roles of family interaction. Analyzed modern theoretical approaches to the development of the vitality and viability, as well as the results obtained in the result of the development

of the program.