Особливості копінг-поведінки в стресових ситуаціях юнаків та дівчат підлітків

Abstract

В статті наведені результати дослідження, метою якого було вивчити та дослідити особливості копінг-поведінки у юнаків та дівчат підлітків. Для вирішення поставленої мети були використані методики – «Копінг-поведінка в стресових ситуаціях CISS» (С. Норман, Ф. Ендлер, А. Джеймс, І. Паркер), «Методика діагностики життєстійкості» (С. Мадді в адаптації Д. Леонтьєва), «Методика визначення індивідуальних копінг-стратегій» ( Е. Хайма). У дослідженні приймали участь учні 8-го класу Харківської гімназії № 163. В статье приводятся результаты исследования, целью которого было изучить и исследовать особенности копинг-поведения у юношей и девушек подростков. Для решения поставленных целей были использованы методики – «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях CISS» (С. Норман, Ф. Эндлер, А. Джеймс, И. Паркер), «Методика диагностики жизнестойкости» (С. Мадди в адаптации Д. Леонтьева), «Методика определения индивидуальных копинг-стратегий» (Э. Хайма). В исследовании принимали участие учащиеся 8-го класса Харьковской гимназии №163. The article presents the results of a study aimed at studying and investigating the peculiarities of coping behavior in adolescent boys and girls. To solve this goal, methods were used - "Coping behavior in stressful situations CISS" (S. Norman, F. Endler, A. James, I. Parker), "Diagnostic methods viability "(S. Muddy in the adaptation of D. Leontiev)," Methods of determination individual coping strategies "(E. Khaima). Participated in the study students of the 8th grade of Kharkiv gymnasium № 163.