Педагогічна резильєнтність як основа формування професійної компетентності викладача ЗВО МВС України в сучасних умовах
Вантажиться...
Дата
2024
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Особистість, суспільство, війна : тези доп. учасників міжнар. психолог. форуму (м. Харків, Україна, 26 квіт. 2024 р.). – Харків : ХНУВС, 2024. – С. 316-319
Анотація
Наголошено, що резильєнтність є стрижневим компонентом сучасної освіти на всіх її рівнях. У цьому особливу актуальність набуває завдання формування і розвитку педагогічної резильєнтності, яка є однією з основ формування загальнопрофесійних, універсальних і професійних компетенцій педагогів, зокрема викладачів ЗВО МВС України.
It is emphasized that resilience is a core component of modern education at all its levels. In this regard, the task of formation and development of pedagogical resilience, which is one of the foundations of the formation of general professional, universal and professional competences of teachers, in particular teachers of higher education institutions of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine, acquires special relevance.
Отмечено, что резильентность является стержневым компонентом современного образования на всех его уровнях. В этом особую актуальность приобретает задача формирования и развития педагогической резильентности, которая является одной из основ формирования общепрофессиональных, универсальных и профессиональных компетенций педагогов, в частности, преподавателей ЗВО МВД Украины.
It is emphasized that resilience is a core component of modern education at all its levels. In this regard, the task of formation and development of pedagogical resilience, which is one of the foundations of the formation of general professional, universal and professional competences of teachers, in particular teachers of higher education institutions of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine, acquires special relevance.
Отмечено, что резильентность является стержневым компонентом современного образования на всех его уровнях. В этом особую актуальность приобретает задача формирования и развития педагогической резильентности, которая является одной из основ формирования общепрофессиональных, универсальных и профессиональных компетенций педагогов, в частности, преподавателей ЗВО МВД Украины.
Опис
Ключові слова
педагогічна резильєнтність, професійна компетентність, викладач, заклади вищої освіти системи МВС, pedagogical resilience, professional competence, teacher, higher education institutions of the MIA system, педагогическая резильентность, профессиональная компетентность, преподаватель, заведения высшего образования системы МВД
Бібліографічний опис
Тюріна, В. О. Педагогічна резильєнтність як основа формування професійної компетентності викладача ЗВО МВС України в сучасних умовах / Валентина Олександрівна Тюріна, Ірина Олексіївна Данченко, Ярослав Сергійович Сумар // Особистість, суспільство, війна : тези доп. учасників міжнар. психолог. форуму (м. Харків, Україна, 26 квіт. 2024 р.) / МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ ; Нац. акад. правових наук України. – Харків : ХНУВС, 2024. – С. 316-319.