Обґрунтування впровадження в навчальний процес спеціальних підготовчих вправ координаційно-рухової спрямованості, потрібних для формування тих умінь і навичок, що використовуються під час застосування заходів поліцейського примусу

Abstract

Аналіз спеціальної літератури, бесіди, спостереження та власний досвід викладання свідчить, що активізація координаційної підготовки курсантів сприяє накопиченню рухового досвіду в фонових рівнях та покращає формування взаємозв’язків між ними. Дані позитивні зміни в змозі посприяти підвищенню якості оволодіння необхідними тактико-технічними діями та їх вмілому застосуванню в майбутній діяльності.

The analysis of special literature, conversations, observations and teaching experience shows that the activation of cadets' coordination training contributes to the accumulation of motor experience in the background levels and improves the formation of relationships between them. These positive changes can help improve the quality of mastering the necessary tactical and technical actions and their skillful application in future activities.

Анализ специальной литературы, беседы, наблюдения и опыт преподавания свидетельствует, что активизация координационной подготовки курсантов способствует накоплению двигательного опыта в фоновых уровнях и улучшает формирование взаимосвязей между ними. Данные положительные изменения способны способствовать повышению качества овладения необходимыми тактико-техническими действиями и их умелому применению в будущей деятельности.