Проблеми вивчення іноземних мов в умовах дистанційної освіти студентів ЗВО зі специфічними умовами навчання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСтатівка, О. О.
dc.contributor.authorStativka, O. O.
dc.contributor.authorORCID: http://orcid.org/0000-0002-9956-9082
dc.date.accessioned2023-01-17T21:32:37Z
dc.date.available2023-01-17T21:32:37Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionСтатівка, О. О. Проблеми вивчення іноземних мов в умовах дистанційної освіти студентів ЗВО зі специфічними умовами навчання / Статівка О. О. // Інноваційна педагогіка. - 2021. - Вип. 37. - С. 113-120. - DOI: https://doi.org/10.32843/2663- 6085/2021/37.23.uk_UA
dc.description.abstractДосліджено сучасні проблеми вивчення іноземних мов в умовах дистанційної освіти студентів ЗВО зі специфічними умовами як один із важливих аспектів у сучасній системі освіти. Проаналізовано види сучасних освітніх засобів для подання навчального матеріалу та специфіку вивчення іноземних мов. Установлено проблеми та перешкоди для вивчення іноземних мов в умовах дистанційної освіти.uk_UA
dc.description.abstractThe paper studies the modern problems (or specifics) of learning foreign languages in the conditions of distance education of students of ZVO (IHE (institution of higer education) with specific lerning conditions as one of the important aspects in the modern system of education. The types of modern educational tools for the presentation of educational material in the context of learning foreign languages in terms of distance education of students of IHE with specific learning conditions are studied. The main principles on which the educational process is based, during which students of the of IHE with specific learning conditions study a foreign language are analyzed. The specifics of studying foreign languages in the conditions of distance education of students of IHE with specific learning conditions, the components of which include speaking, listening, reading and writing, are investigated. Based on the results of UNESCO, it has been established that the main problems and obstacles of distance education around the world are social isolation, financial problems, Internet connection and the anxiety that is currently associated with the pandemic. It is determined that using the format of the online course and the format of videoconferencing in distance education, it is possible to consider the advantages in the preparation of freelance students with specific learning conditions. It was found that the use of online courses has such advantages as: the use of educational platforms provided the time needed to restructure the learning process in today's critical situation, despite the fact that the courses were originally designed as optional, designed to help students prepare for preexamination testing; availability and ability to work with electronic resources from anywhere in the world; fast transfer of information; effective assessment of knowledge. It is determined that the use of videoconferencing creates such advantages as: direct communication with the teacher; error correction with the help of a teacher; intensification of interaction when working with a group; application of various forms of education. The importance of the development of communicative competence of students in the study of foreign languages in the conditions of distance education of students of IHE with specific learning conditions is reflected.uk_UA
dc.description.abstractИсследованы современные проблемы изучения иностранных языков в условиях дистанционного образования студентов ЗВО со специфическими условиями как один из важных аспектов в современной системе образования. Проанализированы виды современных образовательных средств для представления учебного материала и специфика изучения иностранных языков. Установлены проблемы и препятствия для изучения иностранных языков в условиях дистанционного образования.uk_UA
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.32843/2663- 6085/2021/37.23
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/15516
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherІнноваційна педагогіка. - 2021. - Вип. 37. - С. 113-120uk_UA
dc.subjectОсвіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогикаuk_UA
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииuk_UA
dc.subjectУкраїна. Ukraine. Украинаuk_UA
dc.subjectзаклади вищої освіти зі специфічними умовами навчанняuk_UA
dc.subjectinstitutions of higher education with specific study conditionsuk_UA
dc.subjectзаведения высшего образования со специфическими условиями обученияuk_UA
dc.subjectвивчення іноземних мовuk_UA
dc.subjectlearning foreign languagesuk_UA
dc.subjectизучение иностранных языковuk_UA
dc.subjectдистанційна освітаuk_UA
dc.subjectdistance educationuk_UA
dc.subjectдистанционное образованиеuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.subjectстудентыuk_UA
dc.titleПроблеми вивчення іноземних мов в умовах дистанційної освіти студентів ЗВО зі специфічними умовами навчанняuk_UA
dc.title.alternativeProblems of studying foreign languages in the conditions of distance education of ZVO students with specific conditions of learninguk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Problemy vyvchennia_Stativka_2021.pdf
Розмір:
347.06 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Stattia
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові публікації (Scientific publications). УДК 37(045)