Особистісно орієнтоване навчання як провідна концепція підготовки фахівця
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків: ХНУВС. ‒ 2021. ‒ C. 334-336.
Abstract
Розглянуто педагогічні умови реалізації особистісно орієнтованої освітньої концепції підготовки фахівця в закладах вищої освіти.
The pedagogical conditions for the implementation of learner-centered educational concept of specialist training in higher educational institutions are considered.
Рассмотрены педагогические условия реализации личностно ориентированной образовательной концепции подготовки специалиста в высших учебных заведениях.
Description
Почуєва В.В. Особистісно орієнтоване навчання як провідна концепція підготовки фахівця. / В.В. Почуева // Харківський національний університет внутрішніх справ: 20 років у статусі національного: матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (м. Харків, 2 берез. 2021 р.) МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ. – Харків: ХНУВС, 2021. ‒ 472 с. ‒ С. 334-336.
Keywords
професіоналізація, кейс-метод, мотивація, самостійність, professionalization, case method, motivation, autonomy