Теоретичне обґрунтування сценарного підходу до професіогенезу фахівця

Abstract

Представлено результати аналізу загальнотеоретичних підходів до обґрунтування сценарного аналізу професіогенезу фахівця. Проаналізовано напрацювання зарубіжних та вітчизняних науковців стосовно визначення особливостей сценарного аналізу життєвого шляху особистості. Визначено зміст понять «професійний сценарій» та «професійне сценарне планування». Підкреслено значущість взаємовпливу об’єктивних та суб’єктивних факторів на формування особистого професійного сценарію та розглянуто можливість існування різноманітних видів розвитку професійних сценаріїв у межах зазначених теоретичних підходів.

The results of the analysis of general theoretical approaches to the justification of the scenario analysis of the specialist's professional development are presented. The work of foreign and domestic scientists in determining the features of the scenario analysis of an individual's life path is analyzed. The content of the concepts "professional scenario" and "professional scenario planning" is defined. The importance of mutual influence is emphasized objective and subjective factors on the formation of a personal professional scenario and considered the possibility of the existence of various types of development of professional scenarios within the limits of the specified theoretical approaches.

Представлены результаты анализа общетеоретических подходов к обоснованию сценарного анализа профессиогенеза специалиста. Проанализированы наработки зарубежных и отечественных ученых по определению особенностей сценарного анализа жизненного пути личности. Определены содержание понятий «профессиональный сценарий» и «профессиональное сценарное планирование». Подчеркнута значимость взаимовлияния объективных и субъективных факторов для формирования личного профессионального сценария и рассмотрена возможность существования различных видов развития профессиональных сценариев в рамках указанных теоретических подходов.