Первинна професійна орієнтація молоді: соціально-технологічний аспект
Дата
2014
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Вісник Харківського національного університету внутрішніх справ. – 2014. – № 3 (66). – С. 247-256
Анотація
Розглянуто поняття первинної та вторинної профорієнтації, які відображають процеси допрофесійної і професійної підготовки. Запропоновано
методологічні та методичні засади інтегральної соціальної технології первинної професійної орієнтації. Виділено основні принципи соціальної технології
профорієнтаційної роботи з учнівською молоддю.
The notions of primary and secondary vocational guidance, which reflect the
processes of pre-professional and professional training, are studied in the article.
Рассмотрены понятия первичной и вторичной профориентации, которые отображают процессы допрофессиональной и профессиональной подготовки. Предложены методологические и методические основы интегральной
социальной технологии первичной профессиональной ориентации. Выделены
основные принципы социальной технологии профориентационной работы с
учащейся молодёжью.
Опис
Саппа, Г.-М. М. Первинна професійна орієнтація молоді: соціально-технологічний аспект / Г.-М. М. Саппа, В. О. Болотова, Н. О. Ляшенко // Вісник Харківського національного університету внутрішніх справ. – 2014. – № 3 (66). – С. 247-256.
Ключові слова
Соціологія. Соціальна робота. Sociology. Social Work. Социология. Социальная работа, Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, первинна професійна орієнтація, первичная профессиональная ориентация, primary vocational guidance, вторинна професійна орієнтація, вторичная профессиональная ориентация, secondary vocational guidance, професійне самовизначення, профессиональное самоопределение, professional self-determination