Метод психодрами у формуванні життєстійкості студентів закладів вищої освіти

Abstract

Розглянуто програму розвитку та формування компонентів життєстійкості студентів за допомогою метода психодрами та результати її перевірки. Програма спрямована на розвиток соціально-рольового потенціалу та розширення репертуару ролей особистості студентів для підвищення рівня життєстійкості.The purposeof the paper is to describe the program of development and the formation of compo-nents of students’ viability through the method of psychodrama and the results of its verification. The program is aimed at developing the social-role potential and expanding the repertoire of the student’s roles in order to increase the level of viability.Рассмотрена программа развития и формирования компонентов жизнестойкости студентов с помощью метода психодрамы и результаты ее проверки. Программа направлена ​​на развитие социально-ролевого потенциала и расширение репертуара ролей личности студентов для повышения уровня жизнестойкости.