Художнє слово як засіб формування гармонійно розвиненої особистості

Abstract

Розглянуто шляхи, форми і методи формування гармонійно розвиненої особистості засобами художнього слова. Визначено прийоми розвитку мотивації до вивчення навчальної дисципліни «Українська література» та підвищення комунікативної, літературно-мистецької спрямованості практичного заняття з урахуванням сучасних пропозицій і рекомендацій щодо методики організації, підготовки та проведення практичних занять з навчальної дисципліни «Українська література» у закладі фахової передвищої освіти.

The ways, forms and methods of forming a harmoniously developed personality by means of the artistic word are considered. Techniques for developing motivation to study the academic discipline "Ukrainian literature" and increasing the communicative, literary and artistic focus of practical classes have been determined, taking into account modern proposals and recommendations regarding the methodology of organizing, preparing and conducting practical classes from the academic discipline "Ukrainian literature" in a professional pre-higher education institution.

Рассмотрены пути, формы и способы формирования гармонично развитой личности средствами художественного слова. Определены приемы развития мотивации к изучению учебной дисциплины «Украинская литература» и повышения коммуникативной, литературно-художественной направленности практического занятия с учетом современных предложений и рекомендаций по методике организации, подготовки и проведения практических занятий по учебной дисциплине «Украинская литература» в учебном заведении.