Апробація педагогічних умов формування готовності майбутніх офіцерів-правоохоронців до застосування заходів фізичного впливу проти переважаючого за силою правопорушника

Вантажиться...
Ескіз

Дата

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник

Члени комітету

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Інноваційна педагогіка. - 2021. - Вип. 33, т. 1. - С. 108-112

Анотація

Досліджено актуальні питання формування прикладних професійних компетентностей майбутніх офіцерів інституцій сектору безпеки і оборони України у різних умовах службово-бойової діяльності. Розглянуто апробація педагогічних умов формування готовності майбутніх офіцерів до застосування заходів фізичного впливу проти переважаючого за силою правопорушника (правопорушників) у різних умовах службово-бойової діяльності.
Current issues of formation of applied professional competences of future officers have been studied institutions of the security and defense sector of Ukraine in various conditions of service and combat activity. Approbation of the pedagogical conditions for the formation of the readiness of future officers to use measures of physical influence against an offender (offenders) who are superior in strength in various conditions of service and combat activity is considered.
Исследованы актуальные вопросы формирования прикладных профессиональных компетентностей будущих офицеров институтов сектора безопасности и обороны Украины в разных условиях служебно-боевой деятельности. Рассмотрена апробация педагогических условий формирования готовности будущих офицеров к применению мер физического воздействия против превосходящего по силе правонарушителя (правонарушителей) в различных условиях служебно-боевой деятельности.

Опис

Рибалко, П. Ф. Апробація педагогічних умов формування готовності майбутніх офіцерів-правоохоронців до застосування заходів фізичного впливу проти переважаючого за силою правопорушника / Рибалко П. Ф., Калюжний М. Г., Красілов А. Д. та ін. // Інноваційна педагогіка. - 2021. - Вип. 33, т. 1. - С. 108-112. - DOI: https://doi.org/10.32843/2663- 6085/2021/33-1.22.

Бібліографічний опис

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в