Teoretical and practical aspects of conducting research on integration processes and intercultural communication within educational space

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorGarnyk, L. P.
dc.contributor.authorГарник, Л. П.
dc.contributor.authorSnihurova, I. I.
dc.contributor.authorСнігурова, І. І.
dc.contributor.authorDanchenko, I. O.
dc.contributor.authorДанченко, І. О.
dc.date.accessioned2023-02-02T15:05:48Z
dc.date.available2023-02-02T15:05:48Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionGarnyk, L. P. Teoretical and practical aspects of conducting research on integration processes and intercultural communication within educational space / Garnyk Liudmyla Petrivna, Snihurova Irina Ivanivna, Danchenko Irina Oleksiivna // Наукові інновації та передові технології. - 2023. - № 1(15). - С. 288-306. - DOI:https://doi.org/10.52058/2786-5274-2023-1(15)-288-306.uk_UA
dc.description.abstractРозглянуто нагальну потребу в практичних рекомендаціях щодо організації навчально-виховного процесу в змішаних групах, де разом навчаються європейці та українці (іноземці), започаткувати розробку методики комплексної діагностики здатності учасників навчального процесу до толерантного конструктивного міжкультурного спілкування й інтеграції до соціокультурного простору нового навчального закладу. Представлено огляд ключових теоретичних засад й практичних аспектів планування та проведення психосоціальних досліджень інтеграційних процесів і міжкультурної комунікації в освітньому просторі.uk_UA
dc.description.abstractMultidimensional aggression of Russian Federation and attempts of occupying Ukrainian territories caused waves of mass migration of population from Eastern and Southern Ukraine to its Western regions or to European Union, where forced refugees have got temporary shelters and favorable conditions for accommodation, also psychological and medical assistance, employment proposals and possibility to continue education into primary, secondary, professional and higher education institutions. The vast majority of teachers and staff members of European educational institutions, where thousands of Ukrainians were sent to continue their studies, had to find solution for issue of finding such a format of work with new students that would simplify their integration into the new sociocultural environment or even facilitate for them more successful assimilation of new learning material. Essential need in practical recommendations for organization of educational process in mixed groups, where Europeans and Ukrainians (foreigners) study together, initiates development of methods on complex diagnostics of educational process participants responsibility for tolerant constructive intercultural communication and their integration into socio-cultural space of new educational institution. Given comprehensive diagnostic technique must meet the following criteria:collection and analysis of information can also be carried out in an interactive and remote mode; methods of data collection and analysis allow to reach the largest (multicultural) audience of respondents and quickly process the results using software; selected data collection methods should contain clearly formed questions that can be translated into other languages without loss of content; obtained diagnostic results can be used both for working with small groups and for developing a program of special measures for pedagogical and socio-psychological support of certain category of foreign students studying in mixed groups. Considering the specifics of main research issues, it was proposed build research methodology using following techniques: diagnostics of general communicative tolerance (V. Boyko); tolerance Index express test (G. Soldatova); types of ethnic self-awareness (G. Soldatova, S. Ryzhova); determination of sociocultural identity (OSKI); scale of a social distance (scale of Еmory Bogardus) (version of L. Pochebut); determination of vital values (MUST-TEST) (P. Ivanov, E. Kolobova), as well as determining the state of adaptation of the individual to the new sociocultural and/or linguistic environment of L. Jankowski. Also article provides an overview of key theoretical foundations and practical aspects of planning and conducting psychosocial research on integration processes and intercultural communication within educational space.uk_UA
dc.description.abstractРассмотрена неотложная потребность в практических рекомендациях по организации учебно-воспитательного процесса в смешанных группах, где вместе учатся европейцы и украинцы (иностранцы), начать разработку методики комплексной диагностики способности участников учебного процесса к толерантному конструктивному межкультурному общению и интеграции в социокультурное пространство. Представлен обзор ключевых теоретических основ и практических аспектов планирования и проведения психосоциальных исследований интеграционных процессов и межкультурной коммуникации в образовательном пространстве.uk_UA
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.52058/2786-5274-2023-1(15)-288-306
dc.identifier.urihttp://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/15687
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherНаукові інновації та передові технології. - 2023. - № 1(15). - С. 288-306uk_UA
dc.subjectОсвіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогикаuk_UA
dc.subjectНаукові публікації. Scientific publications. Научные публикацииuk_UA
dc.subjectУкраїна. Ukraine. Украинаuk_UA
dc.subjectосвітній простірuk_UA
dc.subjecteducational spaceuk_UA
dc.subjectобразовательное пространствоuk_UA
dc.subjectПсихологія. Рsychology. Психологияuk_UA
dc.subjectадаптація іноземцівuk_UA
dc.subjectadaptation of foreignersuk_UA
dc.subjectадаптация иностранцевuk_UA
dc.subjectкроскультурна комунікаціяuk_UA
dc.subjectcross-cultural communicationuk_UA
dc.subjectкросскультурная коммуникацияuk_UA
dc.subjectпсихосоціальна реабілітація біженцівuk_UA
dc.subjectpsychosocial rehabilitation refugeesuk_UA
dc.subjectпсихосоциальная реабилитация беженцевuk_UA
dc.subjectінтеграційна педагогікаuk_UA
dc.subjectintegration pedagogyuk_UA
dc.subjectинтеграционная педагогикаuk_UA
dc.subjectміжкультурна комунікаціяuk_UA
dc.subjectintercultural communicationuk_UA
dc.subjectмежкультурная коммуникацияuk_UA
dc.titleTeoretical and practical aspects of conducting research on integration processes and intercultural communication within educational spaceuk_UA
dc.title.alternativeТеоретичні та практичні аспекти проведення досліджень інтеграційних процесів і міжкультурної комунікації в освітньому просторіuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Teoretical and practical_Garnyk_Snihurova_Danchenko_2023.pdf
Розмір:
612.22 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Stattia
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові публікації (Scientific publications). УДК 37(045)