Гуманітарна підготовка майбутніх фахівців з технічного обслуговування та ремонту повітряних суден: український та закордонний досвід

Abstract

Статтю присвячено вивченню стану гуманітарної підготовки фахівців із технічного обслуговування та ремонту повітряних суден в українських закладах вищої освіти та досвіду гуманітарної підготовки таких фахівців за кордоном. Доведено необхідність гуманітарної підготовки майбутніх фахівців із технічного обслуговування та ремонту повітряних суден, яка забезпечує соціальну і професійну адаптацію, мобільність майбутнього фахівця в умовах сьогодення, розвиває пам’ять, увагу, критичну спрямованість мислення, збільшує діапазон академічних і життєвих навичок, необхідних для успішної професійної діяльності на світовому ринку. Визначено, що навчальні дисципліни гуманітарного циклу забезпечують загальну гуманітарну підготовку майбутніх фахівців із технічного обслуговування та ремонту повітряних суден, ізольовані від навчальних дисциплін професійного спрямування, мають переважно оглядово-інформаційний характер навчального матеріалу та більшість годин, відведених на їх самостійне вивчення. Наголошується на тому, що гуманітарна підготовка є обов’язковою складовою частиною професійної підготовки фахівців технічних спеціальностей авіаційної галузі у закладах вищої освіти Латвії, Польщі, Чехії, Німеччини, США; за змістом це переважно спеціальна гуманітарна підготовка, наближена до професійної діяльності майбутніх фахівців. У закладах вищої освіти США гуманітарна підготовка технічних фахівців авіаційної галузі найбільш різнопланова, є гнучкою та мобільною системою, що дає змогу поєднувати необхідні основи професійної підготовки з загальною та спеціальною гуманітарною підготовкою. Автором обґрунтовано: необхідність, враховуючи досвід гуманітарної підготовки технічних фахівців авіаційної галузі у країнах Євросоюзу та США, вдосконалення змісту гуманітарної підготовки майбутніх фахівців з технічного обслуговування і ремонту повітряних суден у закладах вищої освіти України, яке повинно відбуватись на основі інтеграції загальної гуманітарної підготовки та спеціальної гуманітарної підготовки, яка інтегрує в собі зміст гуманітарних і професійно зорієнтованих навчальних дисциплін. Статья посвящена изучению состояния гуманитарной подготовки специалистов по техническому обслуживанию и ремонту воздушных судов в украинских учреждениях высшего образования и опыту гуманитарной подготовки таких специалистов за рубежом. Доказана необходимость гуманитарной подготовки будущих специалистов по техническому обслуживанию и ремонту воздушных судов, которая обеспечивает социальную и профессиональную адаптацию, мобильность будущего специалиста в условиях настоящего, развивает память, внимание, критическую направленность мышления, увеличивает диапазон академических и жизненных навыков, необходимых для успешной профессии. деятельности на мировом рынке. Определено, что учебные дисциплины гуманитарного цикла обеспечивают общую гуманитарную подготовку будущих специалистов по техническому обслуживанию и ремонту воздушных судов, изолированные от учебных дисциплин профессионального направления, имеют преимущественно обзорно-информационный характер учебного материала и большинство часов, отведенных на их самостоятельное изучение. Отмечается, что гуманитарная подготовка является обязательной составной частью профессиональной подготовки специалистов технических специальностей авиационной отрасли в учреждениях высшего образования Латвии, Польши, Чехии, Германии, США; по содержанию это преимущественно специальная гуманитарная подготовка, приближенная к профессиональной деятельности будущих специалистов. В учреждениях высшего образования США гуманитарная подготовка технических специалистов авиационной отрасли является наиболее разноплановой, является гибкой и мобильной системой, что позволяет сочетать необходимые основы профессиональной подготовки с общей и специальной гуманитарной подготовкой. Автором обосновано: необходимость, учитывая опыт гуманитарной подготовки технических специалистов авиационной отрасли в странах Евросоюза и США, усовершенствование содержания гуманитарной подготовки будущих специалистов по техническому обслуживанию и ремонту воздушных судов в учреждениях высшего образования Украины, которое должно происходить на основе интеграции общей гуманитарной подготовки и специальной гуманитарной подготовки, интегрирующей в себе содержание гуманитарных и профессионально ориентированных учебных дисциплин. The article is devoted to studying the state of humanitarian training of aircraft maintenance and repair specialists in Ukrainian higher education institutions and the experience of humanitarian training of such specialists abroad. The necessity of humanitarian training of future specialists in aircraft maintenance and repair has been proved, which provides social and professional adaptation, mobility of the future specialist in the present conditions, develops memory, attention, critical orientation of thinking, increases the range of academic and life skills necessary for the professions required on the world market. It has been determined that the humanities training disciplines provide general humanitarian training for future aircraft maintenance and repair professionals, isolated from professional training disciplines, have mainly the overview and informational nature of the training material and most of the hours devoted to their independent study. It is emphasized that humanitarian training is an indispensable component of professional training of aviation technical specialists in higher education institutions of Latvia, Poland, Czech Republic, Germany, USA; in content, it is mainly a specific humanitarian training that is close to the professional activities of future professionals. In US institutions of higher education, the humanitarian training of aviation technicians is diverse, a flexible and mobile system that combines the essentials of vocational training with general and specific humanitarian training. The author substantiates: the need, taking into account the experience of humanitarian training of aviation industry technical specialists in the countries of the European Union and the USA, improvement of the content of humanitarian training of future aircraft maintenance and repair specialists in higher education institutions of Ukraine, which should take place on the basis of humanitarian integration training that integrates the content of humanities and vocationally-oriented academic disciplines.