Проблеми підвищення рівня кібербезпеки систем електронного навчання
Вантажиться...
Дата
2022
ORCID
DOI
https://doi.org/10.32782/IT/2022-3-1
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Information Technology: Computer Science, Software Engineering and Cyber Security. - 2022. - Вип. 3. - С. 3-10
Анотація
Розглянуто проблеми, з якими стикаються університети під час надання онлайн-освіти, і переваги, які може надати хмарна система електронного навчання. Перехід на хмарну платформу може значно підвищити безпеку системи та забезпечити її захист від кіберзагроз. Дослідження містить огляд поточного стану систем електронного навчання, їхні виклики та переваги хмарних обчислень в освіті, також дослідження проблеми безпеки, з якими стикається середовище електронного навчання у вищих навчальних закладах, а також засоби захисту при загрозах інформаційній безпеці для забезпечення ефективного електронного навчального середовища. Адже хмарні платформи використовують розширені заходи безпеки, як-от шифрування, для захисту конфіденційних даних. Хмарні провайдери постійно оновлюють свої заходи безпеки, забезпечуючи належний рівень захисту, якого університети навряд чи змогли б досягти самостійно. Дотримується захищений механізм конфіденційності користувача, за рахунок методів аутентифікації, авторизації та доставки електронного контенту до користувачів. Надано рекомендації щодо подальшого розвитку системи дистанційного електронного навчання та зроблено висновок, що перехід на хмарну платформу є вирішальним для довгострокового успіху онлайн-освіти.
Education in the country's higher education institutions currently involves distance e-learning, as universities provide lectures, practical and seminar classes, as well as online courses, trainings and other educational services for students of various fields of study. However, the provision of online education comes with its own challenges, including ensuring the security of the e-learning system and protecting it from cyber threats. The recent increase in cyberattacks on universities has emphasized the need for a safe and reliable platform for online education. In this regard, the need to transition the university's distance e-learning system to a cloud-based platform is considered. The study examines and analyzes the challenges that universities face in delivering online education and the benefits that a cloud-based e-learning system can provide. Moving to a cloud-based platform can significantly improve the security of the system and ensure its protection against cyber threats. The study provides an overview of the current state of e-learning systems, their challenges, and the benefits of cloud computing in education, as well as a study of the security challenges faced by the e-learning environment in higher education institutions, and the means of protecting against information security threats to ensure an effective e-learning environment. After all, cloud platforms use advanced security measures, such as encryption, to protect sensitive data. Cloud providers are constantly updating their security measures, providing an adequate level of protection that universities could hardly achieve on their own. A secure mechanism for user privacy is observed, due to the methods of authentication, authorization and delivery of electronic content to users. The authors provide recommendations for the further development of the distance e-learning system and conclude that the transition to a cloud platform is crucial for the long-term success of online education.
Дан обзор текущего состояния систем электронного обучения, их вызовы и преимущества облачных вычислений в образовании, а также исследованы проблемы безопасности, с которыми сталкивается среда электронного обучения в высших учебных заведениях, а также средства защиты при угрозах информационной безопасности для обеспечения эффективной электронной учебной среды.
Education in the country's higher education institutions currently involves distance e-learning, as universities provide lectures, practical and seminar classes, as well as online courses, trainings and other educational services for students of various fields of study. However, the provision of online education comes with its own challenges, including ensuring the security of the e-learning system and protecting it from cyber threats. The recent increase in cyberattacks on universities has emphasized the need for a safe and reliable platform for online education. In this regard, the need to transition the university's distance e-learning system to a cloud-based platform is considered. The study examines and analyzes the challenges that universities face in delivering online education and the benefits that a cloud-based e-learning system can provide. Moving to a cloud-based platform can significantly improve the security of the system and ensure its protection against cyber threats. The study provides an overview of the current state of e-learning systems, their challenges, and the benefits of cloud computing in education, as well as a study of the security challenges faced by the e-learning environment in higher education institutions, and the means of protecting against information security threats to ensure an effective e-learning environment. After all, cloud platforms use advanced security measures, such as encryption, to protect sensitive data. Cloud providers are constantly updating their security measures, providing an adequate level of protection that universities could hardly achieve on their own. A secure mechanism for user privacy is observed, due to the methods of authentication, authorization and delivery of electronic content to users. The authors provide recommendations for the further development of the distance e-learning system and conclude that the transition to a cloud platform is crucial for the long-term success of online education.
Дан обзор текущего состояния систем электронного обучения, их вызовы и преимущества облачных вычислений в образовании, а также исследованы проблемы безопасности, с которыми сталкивается среда электронного обучения в высших учебных заведениях, а также средства защиты при угрозах информационной безопасности для обеспечения эффективной электронной учебной среды.
Опис
Ключові слова
інформаційна безпека, informational security, информационная безопасность, системи дистанційного електронного навчання, distance electronic learning systems, системы дистанционного электронного обучения, дистанційна освіта, distance education, дистанционное образование, хмарна система електронного навчання, cloud e-learning system, облачная система электронного обучения
Бібліографічний опис
В’юненко, О. Проблеми підвищення кібербезпеки систем електронного навчання / Олександр В’юненко, Світлана Виганяйло // Information Technology: Computer Science, Software Engineering and Cyber Security. - 2022. - Вип. 3. - С. 3-10. - DOI :https://doi.org/10.32782/IT/2022-3-1.
В’юненко, О., Виганяйло, С. (2022). Проблеми підвищення кібербезпеки систем електронного навчання. Information Technology: Computer Science, Software Engineering and Cyber Security, 3, 3–10, doi: https://doi.org/10.32782/IT/2022-3-1.
V'yunenko, O., Viganyajlo S. (2022). Problemi pi`dvishhennya ki`berbezpeki sistem elektronnogo navchannya [Problems of increasing the level of cyber security of electronic learning systems]. Information Technology: Computer Science, Software Engineering and Cyber Security, 3, 3–10,doi: https://doi.org/10.32782/IT/2022-3-1.
В’юненко, О., Виганяйло, С. (2022). Проблеми підвищення кібербезпеки систем електронного навчання. Information Technology: Computer Science, Software Engineering and Cyber Security, 3, 3–10, doi: https://doi.org/10.32782/IT/2022-3-1.
V'yunenko, O., Viganyajlo S. (2022). Problemi pi`dvishhennya ki`berbezpeki sistem elektronnogo navchannya [Problems of increasing the level of cyber security of electronic learning systems]. Information Technology: Computer Science, Software Engineering and Cyber Security, 3, 3–10,doi: https://doi.org/10.32782/IT/2022-3-1.