Використання ділових ігор при вивченні правових дисциплін у процесі підготовки майбутніх правоохоронців до професійної діяльності
Вантажиться...
Дата
2014
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Вісник Національного університету оборони України. - 2014. - Вип. 4(41). - С. 129-134
Анотація
Стаття присвячена питанням використання ділових ігор у процесі підготовки майбутніх
працівників-правоохоронців до професійної діяльності. В статті проаналізовано ступінь використання
ігрових форм навчання у підготовці майбутніх правоохоронців до професійної діяльності в Харківському
національному університеті внутрішніх справ. Розглянуто дидактичні особливості ігор та їх види, що
існують в педагогічній теорії та практиці. Визначено психолого-педагогічні принципи, які слід
враховувати при включенні ігор у процес навчання курсантів. Представлено методичні вимоги щодо
використання ділових ігор професійної спрямованості у процесі підготовки майбутніх правоохоронців
до професійної діяльності під час навчання у вищому навчальному закладі.
The article is devoted to questions of use of business games in the course of training of the future lawenforcement officers for professional work. The condition of application of game modes of study during the course of training of the future law enforcement officers for professional work at the Kharkov university of internal affairs is analysed in the article. The didactic features of games and their kinds existing in the pedagogical theory and practice are observed. Psychological and pedagogical principles which are to be considered at use of games in the course of training of cadets are defined. The author justifies feasibility of professional role plays method in the process of studying law courses. There is description of thematic and social aspects of professional role plays. The author takes into consideration those types of professional role plays which are common for both domestic and foreign law-related pedagogic practices. Methodical requirements on application of business games of professional orientation in the course of future law-enforcement officers training at higher educational establishment are presented. The article cites examples of professional role plays applicable for law-enforcement career development.
Статья посвящена вопросам использования деловых игр в процессе подготовки будущих сотрудников органов внутренних дел к профессиональной деятельности. В статье проанализировано состояние применения игровых форм обучения при подготовке будущих сотрудников правоохранительных органов к профессиональной деятельности в Харьковском университете внутренних дел. Рассмотрены дидактические особенности игр и их виды, существующие в педагогической теории и практике. Определены психолого-педагогические принципы, которые необходимо учитывать при использовании игр в процессе обучения курсантов. Представлены методические требования по применению деловых игр профессиональной направленности в процессе подготовки будущих сотрудников милиции к профессиональной деятельности при обучении их в высшем учебном заведении..
The article is devoted to questions of use of business games in the course of training of the future lawenforcement officers for professional work. The condition of application of game modes of study during the course of training of the future law enforcement officers for professional work at the Kharkov university of internal affairs is analysed in the article. The didactic features of games and their kinds existing in the pedagogical theory and practice are observed. Psychological and pedagogical principles which are to be considered at use of games in the course of training of cadets are defined. The author justifies feasibility of professional role plays method in the process of studying law courses. There is description of thematic and social aspects of professional role plays. The author takes into consideration those types of professional role plays which are common for both domestic and foreign law-related pedagogic practices. Methodical requirements on application of business games of professional orientation in the course of future law-enforcement officers training at higher educational establishment are presented. The article cites examples of professional role plays applicable for law-enforcement career development.
Статья посвящена вопросам использования деловых игр в процессе подготовки будущих сотрудников органов внутренних дел к профессиональной деятельности. В статье проанализировано состояние применения игровых форм обучения при подготовке будущих сотрудников правоохранительных органов к профессиональной деятельности в Харьковском университете внутренних дел. Рассмотрены дидактические особенности игр и их виды, существующие в педагогической теории и практике. Определены психолого-педагогические принципы, которые необходимо учитывать при использовании игр в процессе обучения курсантов. Представлены методические требования по применению деловых игр профессиональной направленности в процессе подготовки будущих сотрудников милиции к профессиональной деятельности при обучении их в высшем учебном заведении..
Опис
Ключові слова
ділові ігри, business games, деловые игры, вивчення правових дисциплін, study of legal disciplines, изучение правовых дисциплин, підготовка правоохоронців, training of law enforcement officers, подготовка правоохранителей, вищий навчальний заклад, institution of higher education, высшее учебное заведение
Бібліографічний опис
Федоренко, О. І. Використання ділових ігор при вивченні правових дисциплін у процесі підготовки майбутніх правоохоронців до професійної діяльності / Федоренко О. І. // Вісник Національного університету оборони України. - 2014. - Вип. 4(41). - С. 129-134.