Особливості мотивації досягнення як компоненту життєздатності підлітків з неповних сімей

Abstract

Стаття присвячена проблемі одного з компонентів життєздатності – мотивації досягнення підлітків з повних та неповних сімей, з порушенням типу виховання та без порушення. У роботі міститься аналіз досліджень та публікацій в рамках основних психологічних підходів, ймовірні наслідки впливу неповної родини на мотивацію досягнення підлітка. Виділені характерні особливості мотивації досягнення для чотирьох типів сімей.

Статья посвящена проблеме одного из компонентов жизнеспособности - мотивации достижения подростков из полных и неполных семей, с нарушением типа воспитания и без нарушения. В работе содержится анализ исследований и публикаций в рамках основных психологических подходов, вероятные последствия влияния неполной семьи на мотивацию достижения подростка. Выделены характерные особенности мотивации достижения для четырех типов семей.

The article is devoted the problem of one of the components of viability - motivations of achievement of adolescents from complete and incomplete families, in violation of the type of education and without disturbances. The paper contains an analysis of research and publications in the major psychological approaches, the likely impact the influence of incomplete family adolescent on motivations of achievement. Selected characteristics of motivations of achievement for four types of families.