Досягнення реалізації дуальної форми навчання у професійної освіті Китаю

Abstract

Визначено, що програма дуальної освіти – це досвід, який вже є в багатьох країнах. Істотний ефект у розвитку системи підготовки робітників і технічних фахівців можна отримати тільки в тому випадку, якщо частину відповідальності за навчання бере на себе бізнес, якщо це спільна зона відповідальності держави, освіти та роботодавців.

It was determined that the dual education program is an experience that already exists in many countries. A significant effect in the development of the system of training workers and technical specialists can be obtained only if part of the responsibility for training is assumed by the business, if it is a joint area of ​​responsibility of the state, education and employers.

Определено, что программа дуального образования – это опыт, уже имеющийся во многих странах. Существенный эффект в развитии системы подготовки рабочих и технических специалистов можно получить только в том случае, если часть ответственности за обучение берет на себя бизнес, если это общая зона ответственности государства, образования и работодателей.