Практичне використання наукових ідей, інструментів і методів в освітньому процесі

Abstract

Зауважено, що освітні інновації характеризується цілеспрямованим процесом часткових змін, що ведуть до модифікації, у тому числі й методів навчання, їх використання в освітній і науково-технічній діяльності.

It was noted that educational innovations are characterized by a purposeful process partial changes leading to modification, including teaching methods, their use in educational and scientific and technical activities.

Замечено, что образовательные инновации характеризуются целенаправленным процессом частичных изменений, ведущих к модификации, в том числе методов обучения, их использование в образовательной и научно-технической деятельности.