Право і безпека, 2018, № 4 (71)

Постійне посилання колекціїhttps://dspace.univd.edu.ua/handle/123456789/5239

Право і Безпека: наук. журн. / Харк. нац. ун-т внутрішніх справ; голов. ред. М. Ю. Бурдін. – Харків, 2019. - № 4 (71). - 172 с. - ISSN 2617-2933 (Online).

Переглянути

Фільтри

20182

Налаштування

Ключове слово: search.filters.subject.cadets

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз
    Документ
    Особливості соціального інтелекту курсантів, які навчаються в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання
    (Право і безпека. – 2018. – № 4 (71). – С. 144-150, 2018) Харченко, С. В.; Kharchenko, S. V.; ORCID: http://orcid.org/0000-0002-5149-7892
    Презентовано результати вивчення здібностей соціального інтелекту курсантів закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання в різні роки (інтервал між дослідженнями – 15 років) і різних курсів навчання. У них найчастіше діагностувався середній рівень соціального інтелекту, а найбільш розвинутою здібністю була здібність передбачати наслідки поведінки. Із часом у них відбулося певне зниження рівня здібностей соціального інтелекту, найменші зміни сталися із здібністю до логічного узагальнення й виділення загальних істотних ознак у різних невербальних реакціях людини.
  • Ескіз
    Документ
    Особливості професійних моральних якостей курсантів закладів вищої освіти МВС України
    (Право і безпека. – 2018. – № 4 (71). – С. 104-110, 2018) Маравська, К. І.; Maravska, K. I.; ORCID: http://orcid.org/0000-0002-7103-4350
    Розглянуто особливості професійних моральних якостей курсантів закладів вищої освіти МВС України різної статі та різних років навчання, а також умови їх формування. За допомогою опитувальника визначено рівні розвитку моральних якостей курсантів Харківського національного університету внутрішніх справ за такими категоріями, як ставлення до Батьківщини, ставлення до суспільства, ставлення до службової діяльності, ставлення до інших і до себе, а також загальний рівень моральних особистісних якостей. Надано пропозиції щодо вдосконалення процесу підготовки курсантів.