Публікація: Перспективи розвитку освіти і науки в цифровому суспільстві
Вантажиться...
Дата
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва видання
ISSN
Назва тому
Видання
Авіація, промисловість, суспільство : матеріали V міжнар. наук.-практ. конф. (м. Кременчук, 16 трав. 2024 р.). – Харків : ХНУВС, 2024. – С. 395-397
Анотація
Охарактеризовано актуальність теми дослідження та розглянуто перспективи розвитку
освіти і науки. Наведено особливості впровадження цифрових знань у наукові дослідження. Показано
можливості штучного інтелекту як одного з головних напрямів розвитку освіти у цифровому суспільстві.
Вказано, що у майбутньому очікується прогресивний розвиток цифрових технологій у галузі освіти та науки,
що сприятиме підвищенню якості та продуктивності навчання та наукових досліджень.
The relevance of the research topic is characterized and the development prospects are considered education and science. Features of the implementation of digital knowledge in scientific research are given. Shown possibilities of artificial intelligence as one of the main areas of education development in the digital society. It is indicated that the progressive development of digital technologies in the field of education and science is expected in the future, which will contribute to increasing the quality and productivity of education and scientific research.
Охарактеризована актуальность темы исследования и рассмотрены перспективы развития образования и науки. Приведены особенности внедрения цифровых знаний в научные исследования. Показано возможности искусственного интеллекта как одного из главных направлений развития образования в цифровом обществе. Указано, что в будущем ожидается прогрессивное развитие цифровых технологий в области образования и науки, что будет способствовать повышению качества и производительности обучения и научных исследований.
The relevance of the research topic is characterized and the development prospects are considered education and science. Features of the implementation of digital knowledge in scientific research are given. Shown possibilities of artificial intelligence as one of the main areas of education development in the digital society. It is indicated that the progressive development of digital technologies in the field of education and science is expected in the future, which will contribute to increasing the quality and productivity of education and scientific research.
Охарактеризована актуальность темы исследования и рассмотрены перспективы развития образования и науки. Приведены особенности внедрения цифровых знаний в научные исследования. Показано возможности искусственного интеллекта как одного из главных направлений развития образования в цифровом обществе. Указано, что в будущем ожидается прогрессивное развитие цифровых технологий в области образования и науки, что будет способствовать повышению качества и производительности обучения и научных исследований.
Опис
Ключові слова
штучний інтелект, цифрові технології, цифрове суспільство, інтерактивні методи навчання, artificial intelligence, digital technologies, digital society, interactive learning methods, искусственный интеллект, цифровые технологии, цифровое общество, интерактивные методы обучения
Бібліографічний опис
Світличний, В. А. Перспективи розвитку освіти і науки в цифровому суспільстві / Світличний В. А., Кісіль Р. В. // Авіація, промисловість, суспільство : матеріали V міжнар. наук.-практ. конф. (м. Кременчук, 16 трав. 2024 р.) / МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ, Кременчуц. льотн. коледж, Наук. парк «Наука та безпека». – Харків : ХНУВС, 2024. – С. 395-397.
