Правові засади забезпечення освітньої безпеки в умовах воєнного стану в Україні: роль і повноваження Служби освітньої безпеки Національної поліції

Abstract

Забезпечення освітньої безпеки в умовах воєнного стану в Україні є одним із пріоритетних напрямів державної політики. В умовах збройного конфлікту виникає загроза фізичній безпеці учасників освітнього процесу, що потребує розроблення та впровадження ефективних правових механізмів захисту. Правові засади забезпечення освітньої безпеки охоплюють норми національного законодавства, міжнародні правові акти, а також нормативно-правові акти, які регулюють діяльність органів влади у сфері безпеки освіти. Особливу роль у цьому процесі відіграє Служба освітньої безпеки Національної поліції України, яка здійснює комплекс заходів, спрямованих на зниження ризиків для учасників освітнього процесу. Основними повноваженнями цієї служби є моніторинг безпекової ситуації в закладах освіти, розробка та впровадження превентивних заходів, забезпечення оперативного реагування на загрози, проведення профілактичної роботи серед дітей, педагогічних працівників та батьків. Значну увагу приділено співпраці з міжнародними організаціями, громадянським суспільством та органами місцевого самоврядування для створення ефективної системи захисту освіти в кризових умовах. Важливим аспектом є розроблення спеціальних програм, спрямованих на підвищення рівня обізнаності про безпекові ризики та формування алгоритмів дій у разі надзвичайних ситуацій. У статті проаналізовано правові основи діяльності Служби освітньої безпеки, її місце в загальній системі безпеки України та перспективи удосконалення нормативно- правового забезпечення освітньої безпеки в умовах воєнного стану.

Ensuring educational security during martial law in Ukraine is one of the key priorities of state policy. Armed conflict poses a direct threat to the physical safety of participants in the educational process, necessitating the development and implementation of effective legal protection mechanisms. The legal foundations of educational security include national legislation, international legal acts, and regulatory acts that govern the activities of state authorities in the field of education security. The Educational Security Service of the National Police of Ukraine plays a crucial role in this process by implementing a comprehensive set of measures aimed at reducing risks for students, teachers, and other educational staff. The main responsibilities of this service include monitoring the security situation in educational institutions, developing and implementing preventive measures, ensuring rapid response to threats, and conducting awareness-raising activities among children, teachers, and parents. Special attention is given to cooperation with international organizations, civil society, and local governments to create an effective system for protecting education in crisis situations. A significant aspect is the development of special programs aimed at increasing awareness of security risks and forming action algorithms for emergency situations. This article analyzes the legal framework governing the activities of the Educational Security Service, its role in Ukraine’s overall security system, and prospects for improving regulatory support for educational security during martial law.